基于微型学习的手机游戏的设计与开发
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 图目录 | 第10-11页 |
| 表目录 | 第11-12页 |
| 1 绪论 | 第12-18页 |
| ·研究背景 | 第12-14页 |
| ·碎片化时代学习方式的转变催生微型学习 | 第12-13页 |
| ·电子游戏的发展受到教育界的广泛关注 | 第13-14页 |
| ·问题的提出 | 第14-15页 |
| ·研究的内容和方法 | 第15-16页 |
| ·研究内容 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·研究意义 | 第16-18页 |
| ·理论意义 | 第17页 |
| ·实践意义 | 第17-18页 |
| 2 相关研究综述 | 第18-29页 |
| ·手机游戏的相关研究 | 第18-24页 |
| ·手机游戏的设计与开发 | 第18-21页 |
| ·基于手机游戏的学习科学研究 | 第21-24页 |
| ·微型学习的相关研究 | 第24-29页 |
| ·微型的基本理论研究 | 第24-26页 |
| ·微型学习的应用研究 | 第26-29页 |
| 3 微型学习理念下手机游戏设计分析 | 第29-46页 |
| ·RPG游戏的特点分析 | 第29-32页 |
| ·手机游戏的分类 | 第29-30页 |
| ·RPG游戏的特点 | 第30-31页 |
| ·RPG游戏要素 | 第31-32页 |
| ·RPG游戏作为学习环境可行性分析 | 第32-35页 |
| ·RPG游戏作为学习环境设计的基础理论 | 第32-34页 |
| ·RPG游戏作为学习环境的特点分析 | 第34-35页 |
| ·微型学习指导下的RPG手机游戏分析 | 第35-38页 |
| ·微型学习理念下移动学习的特点 | 第36-37页 |
| ·微型学习理念下学习环境要素分析 | 第37-38页 |
| ·微型学习理念下RPG游戏设计要素分析 | 第38-46页 |
| ·微型学习理念下RPG游戏任务设计 | 第39-43页 |
| ·微型学习理念下RPG游戏知识传递设计 | 第43-44页 |
| ·微型学习理念下RPG游戏的学习认知工具设计 | 第44-46页 |
| 4 手机游戏案例“快乐旅行”的设计 | 第46-52页 |
| ·游戏的需求分析 | 第46-48页 |
| ·游戏的总体设计 | 第48-50页 |
| ·主要模块游戏详细设计 | 第50-52页 |
| ·升级系统的详细设计 | 第50-51页 |
| ·NPC系统的详细设计 | 第51-52页 |
| 5 手机游戏案例“快乐旅行”的开发 | 第52-67页 |
| ·开发平台与工具 | 第52页 |
| ·游戏的总体设计 | 第52-53页 |
| ·游戏的主要模块技术实现 | 第53-65页 |
| ·主界面模块的实现 | 第53-56页 |
| ·对话模块的实现 | 第56-58页 |
| ·地图模块的实现 | 第58-60页 |
| ·NPC模块的实现 | 第60-61页 |
| ·游戏学习过程实例 | 第61-65页 |
| ·程序的发布打包 | 第65页 |
| ·开发要点总结 | 第65-67页 |
| 6 总结与反思 | 第67-69页 |
| ·总结 | 第67-68页 |
| ·反思 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-72页 |
| 附录A 手机游戏学习内容教学设计案例 | 第72-75页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第75-76页 |
| 致谢 | 第76-78页 |
