| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| 一 调查研究的背景、目的、意义和方法 | 第11-16页 |
| （一） 调查研究的背景 | 第11-13页 |
| 1 新课程理念高度重视阅读 | 第11页 |
| 2 课外阅读的现状 | 第11-12页 |
| 3 私立高中学情分析 | 第12-13页 |
| （二） 调查研究的目的 | 第13页 |
| 1 了解私立高中学生课外阅读活动的现状 | 第13页 |
| 2 研究课外阅读活动对私立高中生产生的影响 | 第13页 |
| 3 提出促进私立高中生课外阅读活动开展的建议 | 第13页 |
| （三） 调查研究的意义 | 第13-15页 |
| 1 更好地提高私立高中生的阅读能力 | 第13-14页 |
| 2 促进私立高中生个性与品质的培养 | 第14页 |
| 3 丰富课程资源，推动新课程理念落实 | 第14页 |
| 4 提供一手材料，助教师更新观念 | 第14-15页 |
| （四） 调查研究的方法 | 第15-16页 |
| 1 观察法和问卷调查法 | 第15页 |
| 2 抽样调查法和访谈法 | 第15页 |
| 3 文献研究法 | 第15页 |
| 4 比较研究法 | 第15-16页 |
| 二 私立高中生课外阅读活动的状况及评价 | 第16-36页 |
| （一） 调查问卷的基本内容和情况分析 | 第16-30页 |
| （二） 私立高中生的阅读动机 | 第30-31页 |
| 1 娱乐性阅读 | 第30页 |
| 2 功利性阅读 | 第30-31页 |
| 3 发展性阅读 | 第31页 |
| （三） 对私立高中生课外阅读活动的评价 | 第31-33页 |
| 1 私立高中生课外阅读活动中的积极表现 | 第31-32页 |
| 2 私立高中生课外阅读活动中出现的问题 | 第32-33页 |
| （四） 主流课外阅读对私立高中生的影响 | 第33-36页 |
| 1 主流课外阅读对私立高中生思维和价值观的影响 | 第33-34页 |
| 2 主流课外阅读对私立高中生语言和写作的影响 | 第34-36页 |
| 三 结论与建议 | 第36-44页 |
| （一） 结论 | 第36页 |
| （二） 建议 | 第36-44页 |
| 1 优化私立高中生的阅读环境 | 第36-38页 |
| 2 落实新课标要求，提升教师素质 | 第38-40页 |
| 3 多管齐下，提升私立高中生的阅读能力 | 第40-41页 |
| 4 激发兴趣，培养私立高中生良好的阅读习惯 | 第41-42页 |
| 5 重视评价，建立合理的课外阅读机制 | 第42-44页 |
| 四 结语 | 第44-45页 |
| 附录一 问卷调查第（11）题“请写出你看过的经典名著”完整版答案 | 第45-47页 |
| 附录二 “青春文学类”作品影响下的学生作文范例 | 第47-49页 |
| 注释 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50页 |