大连市一般高中学生厌学原因的调查
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 目录 | 第4-6页 |
| 一、研究背景 | 第6页 |
| 二、研究意义 | 第6-7页 |
| 三、研究目的、研究对象及研究方法 | 第7-8页 |
| (一) 研究目的 | 第7页 |
| (二) 研究对象 | 第7-8页 |
| (三) 研究方法 | 第8页 |
| 四、国内外相关研究 | 第8-14页 |
| (一) 厌学 | 第8-10页 |
| (二) 国内外有关厌学原因的研究 | 第10-14页 |
| 五、大连市普通高中学生厌学表现及原因分析 | 第14-29页 |
| (一) 问卷结果分析 | 第14-17页 |
| 1、普通高中学生厌学表现特点 | 第14-15页 |
| 2、普通高中学生厌学原因 | 第15-17页 |
| (二) 观察访谈结果分析 | 第17-29页 |
| 1. 学生自身因素 | 第17-20页 |
| 2. 家庭因素 | 第20-25页 |
| 3. 学校因素 | 第25-27页 |
| 4. 社会因素 | 第27-29页 |
| 六、解决高中学生厌学问题的对策 | 第29-39页 |
| (一) 个人方面 | 第29-31页 |
| 1. 树立正确的人生价值观 | 第29页 |
| 2. 养成良好的学习习惯 | 第29-30页 |
| 3. 正确认识自我,根据自身特点发展自我 | 第30页 |
| 4. 养成终身学习的意识 | 第30-31页 |
| (二) 家庭方面 | 第31-32页 |
| 1. 建设学习型家庭 | 第31页 |
| 2. 教育孩子做一个积极乐观向上的人 | 第31页 |
| 3. 做孩子的良师益友 | 第31页 |
| 4. 创建和谐地家庭氛围 | 第31-32页 |
| (三) 学校方面 | 第32-37页 |
| 1. 使学生成为一个有尊严的人 | 第32页 |
| 2. 信心教育 | 第32-33页 |
| 3. 开设幸福课堂 | 第33-34页 |
| 4. 加强教师队伍建设 | 第34-35页 |
| 5. 建立家长学校,进行家校有效相沟通 | 第35页 |
| 6. 对学生进行合理公正的评价 | 第35-36页 |
| 7. 激发兴趣,注重思维能力的培养 | 第36-37页 |
| 8. 进行有效课堂的研究和探索减轻课业负担 | 第37页 |
| (四) 社会方面 | 第37-39页 |
| 1. 增设学习、锻炼场所 | 第37-38页 |
| 2. 社区成立图书馆、活动室 | 第38页 |
| 3. 减少公共场所对学生的不利影响 | 第38-39页 |
| 附录一 | 第39-42页 |
| 附录二 | 第42-43页 |
| 附录三 | 第43-44页 |
| 注释 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
