| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| 1 绪论 | 第12-37页 |
| ·问题缘起 | 第12-17页 |
| ·研究的背景 | 第12-16页 |
| ·研究的意义 | 第16-17页 |
| ·文献综述 | 第17-33页 |
| ·国外研究现状 | 第17-27页 |
| ·国内研究现状 | 第27-33页 |
| ·研究内容与思路 | 第33-35页 |
| ·要解决的问题及研究内容 | 第33-34页 |
| ·研究思路与框架 | 第34-35页 |
| ·主要研究方法与创新点 | 第35-37页 |
| ·主要研究方法 | 第35页 |
| ·创新点摘要 | 第35-37页 |
| 2 创业型大学的兴起 | 第37-56页 |
| ·大学职能的历史嬗变 | 第37-43页 |
| ·中世纪大学及其教学职能 | 第37页 |
| ·洪堡模式与研究型大学的诞生 | 第37-38页 |
| ·威斯康星思想与社会服务使命的确立 | 第38-39页 |
| ·大学职能的拓展与创业型大学的兴起 | 第39-40页 |
| ·创业型大学的职能 | 第40-43页 |
| ·创业型大学兴起的动因 | 第43-46页 |
| ·院校外部的推动 | 第43-45页 |
| ·院校内部核心竞争力的提升 | 第45-46页 |
| ·创业型大学的特征 | 第46-56页 |
| ·美国两所典型的创业型大学 | 第46-50页 |
| ·创业型大学的内涵及其特征 | 第50-54页 |
| ·创业型大学与其它类型大学的异同 | 第54-56页 |
| 3 中国大学创业能力的评价:以“985工程”大学为例 | 第56-79页 |
| ·大学创业活动、创业能力与创业型大学 | 第56-61页 |
| ·大学的创业活动 | 第56-60页 |
| ·研究型大学创业能力的内涵 | 第60-61页 |
| ·创业、创业活动与创业型大学间的相互关系 | 第61页 |
| ·大学创业能力评价的理论基础 | 第61-67页 |
| ·知识活动系统理论 | 第61-65页 |
| ·作为知识活动组合体的大学 | 第65-67页 |
| ·研究型大学创业能力评价指标体系的构建 | 第67-69页 |
| ·研究型大学创业能力评价指标体系构建的原则 | 第67页 |
| ·研究型大学创业能力指标体系的构建 | 第67-69页 |
| ·基于知识活动系统的我国研究型大学创业能力评价 | 第69-79页 |
| ·数据来源与说明 | 第69-71页 |
| ·研究型大学创业能力评价方法的选择 | 第71-72页 |
| ·研究型大学创业能力的评价结果 | 第72-79页 |
| 4 中国大学走向创业型大学的模式选择 | 第79-96页 |
| ·“大学——产业——政府”的三螺旋理论 | 第79-82页 |
| ·三螺旋模式的创立 | 第79-80页 |
| ·三螺旋循环 | 第80-81页 |
| ·三螺旋—场相互作用模型 | 第81-82页 |
| ·创业型大学在三螺旋模式不同类型中的角色 | 第82-84页 |
| ·大学推动类型中的角色——区域创新驱动器 | 第82-83页 |
| ·政府拉动类型中的角色——区域创新辅助者 | 第83页 |
| ·大公司引导类型中的角色——区域创新合作者 | 第83-84页 |
| ·我国创业型大学建设的模式探析 | 第84-96页 |
| ·欧、美创业型大学的模式 | 第84-85页 |
| ·我国创业型大学建设模式的基点 | 第85-91页 |
| ·“政府政策引导下的‘产学研’结合”的宏观运行方式 | 第91-93页 |
| ·“产学研”结合的创业型大学系统内部微观运行方式 | 第93页 |
| ·我国创业型大学建设的模式 | 第93-96页 |
| 5 创业型大学内部系统的构建 | 第96-113页 |
| ·创业精神的培育——创业型大学知识传播系统的核心 | 第96-99页 |
| ·大学创业教育的体系构建 | 第96-98页 |
| ·创业精神的培育 | 第98-99页 |
| ·科研创新平台的组织再造——创业型大学知识创造系统的基点 | 第99-102页 |
| ·传统的单学科实体实验室和科研机构 | 第99页 |
| ·交叉学科的科研创新平台 | 第99-100页 |
| ·课题牵引的跨学科虚拟研发组织 | 第100-102页 |
| ·技术转移——创业型大学知识应用系统的主干 | 第102-113页 |
| ·技术转移 | 第102页 |
| ·我国技术转移中现存的问题 | 第102-104页 |
| ·技术转移的主要模式及流程 | 第104-108页 |
| ·提高创业型大学技术转移能力的主要措施 | 第108-111页 |
| ·知识产权保护建设 | 第111-113页 |
| 6 创业型大学的管理保障机制 | 第113-127页 |
| ·冲突管理机制——创业型大学良性运转的调节剂 | 第113-120页 |
| ·冲突与冲突管理的涵义 | 第113-114页 |
| ·创业型大学存在的主要冲突 | 第114-117页 |
| ·创业型大学的冲突管理机制 | 第117-120页 |
| ·风险管理机制——创业型大学高效运作的灵魂 | 第120-122页 |
| ·风险管理的含义及意义 | 第120页 |
| ·创业型大学存在的主要风险 | 第120-121页 |
| ·创业型大学的风险管理机制 | 第121-122页 |
| ·外围协作机制 | 第122-127页 |
| ·政府——创业型大学知识溢出能力的提升拉动者 | 第123-124页 |
| ·科研院所——创业型大学知识创新的战略伙伴 | 第124-125页 |
| ·企业——创业型大学科技成果产业化的助推器 | 第125-127页 |
| 结论与展望 | 第127-130页 |
| 1 本文完成的主要工作和结论 | 第127-128页 |
| 2 本文的不足 | 第128页 |
| 3 展望 | 第128-130页 |
| 参考文献 | 第130-136页 |
| 附录A 附表 | 第136-139页 |
| 攻读博士学位期间学术成果情况 | 第139-141页 |
| 致谢 | 第141-142页 |
