网络传播与自主学习整合研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-9页
1 导论	第9-15页
·网络传播与自主学习整合的意义及价值	第9-13页
·关于“整合”的再思考	第13-14页
·研究主要目标、内容及基本思路	第14-15页
2 网络传播与自主学习整合的基础理论研究	第15-21页
·网络传播与自主学习整合的发展历史	第15页
·网络传播与自主学习整合的作用	第15-16页
·对国内外相关研究的评价	第16-17页
·概念界定	第17-18页
·理论支撑	第18-21页
3 网络传播与自主学习整合基本特点的观察研究	第21-27页
·网络传播的特点	第21-22页
·网络传播中受众的整体特征	第22-23页
·网络传播与自主学习整合的基本特点	第23-25页
·网络传播与自主学习整合的促进方法	第25-27页
4 网络传播与自主学习整合主要影响因素的探索研究	第27-32页
·影响网络传播与自主学习整合的主要因素	第27-30页
·网络传播与自主学习整合的管理	第30-32页
5 网络传播与自主学习整合的案例分析	第32-37页
·酸雨的实证性研究教学	第32-35页
·二氧化硫的探究性学习设计	第35-37页
6 网络传播与自主学习整合的结论及启示	第37-40页
·网络传播与自主学习整合观	第37-38页
·网络传播与自主学习整合对当前教育教学实践的建议	第38页
·网络传播与自主学习整合的深化	第38-40页
主要参考文献	第40-42页
后记	第42页