研究生就业心理现象及对策研究--以在杭6所高校为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 前言 | 第10-17页 |
| ·问题提出 | 第10-11页 |
| ·就业乃民生大计 | 第10页 |
| ·研究生当前就业压力增大 | 第10-11页 |
| ·研究生就业市场矛盾显现 | 第11页 |
| ·研究生就业心理状况堪忧 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·理论意义 | 第11页 |
| ·现实意义 | 第11-12页 |
| ·研究对象、相关概念、问卷设计及研究方法 | 第12-14页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·相关概念 | 第12-13页 |
| ·问卷设计 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·研究综述及研究重点、创新点 | 第14-17页 |
| ·研究综述 | 第14-16页 |
| ·研究重点 | 第16页 |
| ·创新点 | 第16-17页 |
| 2 研究生就业心理现象调查 | 第17-27页 |
| ·认知方面 | 第17-21页 |
| ·自我认知 | 第17-18页 |
| ·就业期望 | 第18-19页 |
| ·就业态度 | 第19-20页 |
| ·价值取向 | 第20页 |
| ·自负心理 | 第20-21页 |
| ·自卑心理 | 第21页 |
| ·情绪方面 | 第21-24页 |
| ·焦虑心理 | 第21-22页 |
| ·抑郁心理 | 第22-23页 |
| ·偏执心理 | 第23页 |
| ·矛盾心理 | 第23-24页 |
| ·社会心理方面 | 第24-27页 |
| ·从众心理 | 第24-25页 |
| ·攀比心理 | 第25页 |
| ·嫉妒心理 | 第25-26页 |
| ·依赖心理 | 第26-27页 |
| 3 研究生就业心理现象比较 | 第27-32页 |
| ·研究生就业心理性别比较 | 第27-30页 |
| ·认知方面 | 第27-28页 |
| ·情绪方面 | 第28-29页 |
| ·社会心理方面 | 第29-30页 |
| ·研究生与本科生就业心理比较 | 第30-32页 |
| ·焦虑程度存在差别 | 第30-31页 |
| ·就业态度存在差别 | 第31页 |
| ·自卑心理存在差别 | 第31-32页 |
| 4 研究生就业心理成因分析 | 第32-39页 |
| ·社会原因 | 第32-33页 |
| ·就业结构性矛盾日益突出 | 第32页 |
| ·用人单位人才观念发生变化 | 第32-33页 |
| ·就业市场公平原则受到挑战 | 第33页 |
| ·高校原因 | 第33-36页 |
| ·专业设置不尽合理 | 第34页 |
| ·培养模式有待完善 | 第34-35页 |
| ·教育资源相对不足 | 第35页 |
| ·就业指导亟需加强 | 第35-36页 |
| ·个人原因 | 第36-39页 |
| ·就业动机功利 | 第36-37页 |
| ·就业观念偏差 | 第37页 |
| ·就业期望过高 | 第37-38页 |
| ·就业能力不强 | 第38-39页 |
| ·自我效能感低 | 第39页 |
| 5 研究生就业心理的干预对策 | 第39-45页 |
| ·社会层面 | 第39-41页 |
| ·遵循就业促进法规，加大政策扶持力度 | 第39-40页 |
| ·缓解人才供需矛盾，重视人才长期效益 | 第40页 |
| ·不断完备就业市场，营造良好就业环境 | 第40-41页 |
| ·促进就业公平竞争，力避就业隐性歧视 | 第41页 |
| ·高校层面 | 第41-43页 |
| ·完善教育培养目标，创新人才培养模式 | 第41-42页 |
| ·健全就业指导体系，完善分类全程指导 | 第42页 |
| ·追求核心价值理念，增强德育实效功能 | 第42-43页 |
| ·个体层面 | 第43-45页 |
| ·明确职业规划目标，努力实现人职匹配 | 第43页 |
| ·完善自我就业认知，合理把握自我定位 | 第43页 |
| ·不断提高综合素质，增强就业竞争实力 | 第43-44页 |
| ·掌握心理干预方法，有效提升心理素养 | 第44-45页 |
| 6 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第50-51页 |
| 附录 | 第51-58页 |
| 1. 研究生就业心理调查问卷 | 第51-54页 |
| 2. 本科生就业心理调查问卷 | 第54-57页 |
| 3. 研究生就业心理访谈提纲 | 第57-58页 |
| 4. 本科生就业心理访谈提纲 | 第58页 |
