| 引言 | 第1-8页 |
| 一、对基于项目的成人教学的基本认识 | 第8-22页 |
| (一) 基于项目的教学的由来 | 第8-10页 |
| (二) 项目的涵义 | 第10-12页 |
| (三) 基于项目的成人教学的涵义 | 第12-14页 |
| (四) 基于项目的成人教学的基本要素 | 第14-16页 |
| (五) 基于项目的成人教学的特征 | 第16-17页 |
| (六) 基于项目的成人教学与其他成人教学模式的区别 | 第17-22页 |
| 二、基于项目的成人教学的理论基础和客观依据 | 第22-40页 |
| (一) 理论基础 | 第22-31页 |
| (二) 客观依据 | 第31-40页 |
| 三、基于项目的成人教学模式的构建 | 第40-52页 |
| (一) 基于项目的成人教学模式的实施步骤 | 第40-45页 |
| (二) 基于项目的成人教学模式实施需遵循的原则 | 第45-46页 |
| (三) 在基于项目的成人教学模式实施中教师的指导作用 | 第46-52页 |
| 四、基于项目的成人教学模式案例设计 | 第52-62页 |
| 参考文献 | 第62-67页 |
| 附录 当前成人教学有关问题调查 | 第67-71页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第71-72页 |
| 后记 | 第72页 |