| 绪论 | 第1-9页 |
| 第一章 高中作文评改现状调查 | 第9-16页 |
| 一、调查目的 | 第9页 |
| 二、调查设计 | 第9-10页 |
| 三、调查实施 | 第10-11页 |
| 四、调查结果与分析 | 第11-16页 |
| 第二章 合作学习策略研究 | 第16-23页 |
| 一、概念 | 第16-17页 |
| 二、理论基础：合作学习理论 | 第17-20页 |
| 三、常用策略 | 第20-22页 |
| 四、基于生生合作的作文评改策略 | 第22-23页 |
| 第三章 基于生生合作的作文评改方法 | 第23-46页 |
| 一、教材分析 | 第23-27页 |
| 二、教学设计 | 第27-30页 |
| 三、案例 | 第30-40页 |
| 四、反思 | 第40-46页 |
| 附录 | 第46-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 后记 | 第51页 |