关注 观念 行为--幼儿园教师对儿童自言自语的反应研究
| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-13页 |
| 图表目录 | 第13-14页 |
| 第一章 导论及理论背景 | 第14-22页 |
| 一、关于儿童自言自语的理论观点 | 第14-17页 |
| (一) 皮亚杰 | 第14-15页 |
| (二) 维果茨基 | 第15-17页 |
| 二、教师对儿童发展的影响 | 第17页 |
| 三、本研究的背景框架及其概念图 | 第17-19页 |
| 四、本研究的重要性及意义 | 第19-20页 |
| 五、研究问题概述 | 第20页 |
| 六、概念界定 | 第20-21页 |
| 七、小结 | 第21-22页 |
| 第二章 文献综述 | 第22-31页 |
| 一、自言自语 | 第22-26页 |
| (一) 儿童自言自语的发展 | 第22页 |
| (二) 儿童自言自语的结构 | 第22-24页 |
| (三) 儿童自言自语的自我调节本质 | 第24-26页 |
| 二、自言自语与教师教学 | 第26-28页 |
| (一) 自言自语与儿童的最近发展区 | 第27页 |
| (二) 自言自语与鹰架教学 | 第27-28页 |
| 三、教师和环境对儿童自言自语的影响 | 第28页 |
| 四、教师观念的重要性 | 第28-30页 |
| (一) 教师观念的作用 | 第28-29页 |
| (二) 教师观念和教师行为的关系 | 第29-30页 |
| 五、关于教师对儿童自言自语观念的研究 | 第30页 |
| 六、本研究的创新之处 | 第30-31页 |
| 第三章 研究方法 | 第31-41页 |
| 一、研究问题 | 第31页 |
| 二、研究参与者 | 第31-33页 |
| (一) 参与幼儿园 | 第32-33页 |
| (二) 参与教师 | 第33页 |
| 三、数据收集方法 | 第33-35页 |
| (一) 观察 | 第33-34页 |
| (二) 访谈 | 第34-35页 |
| (三) 实地笔记 | 第35页 |
| 四、数据分析方法 | 第35-38页 |
| (一) 频数分布表分析法 | 第36页 |
| (二) 备忘录分析法 | 第36-37页 |
| (三) 类属分析法 | 第37-38页 |
| (四) 图表分析法 | 第38页 |
| 五、研究者的观点与偏见 | 第38-39页 |
| 六、保证研究效度的方法 | 第39-41页 |
| (一) 成员检察 | 第39页 |
| (二) 三角剖分 | 第39-40页 |
| (三) 局外人分析 | 第40页 |
| (四) 研究参与者影响的消除方法 | 第40-41页 |
| 第四章 研究结果 | 第41-56页 |
| 第一部分 教师对于儿童自言自语的关注 | 第41-46页 |
| 一、教师是否关注到儿童的自言自语 | 第41页 |
| 二、教师所关注到的儿童自言自语类型 | 第41-43页 |
| 三、教师对儿童问题解决自言自语的关注 | 第43-44页 |
| 四、教师关注儿童问题解决自言自语的园间比较 | 第44-45页 |
| 五、教师职责与教师对儿童自言自语的关注 | 第45页 |
| 六、教师教育背景与教师对儿童自言自语的关注 | 第45-46页 |
| 七、小结 | 第46页 |
| 第二部分 教师对于儿童自言自语的观念 | 第46-53页 |
| 一、教师对影响儿童自言自语的因素的观念 | 第47-50页 |
| (一) 儿童与年龄有关的发展水平和自言自语 | 第47-48页 |
| (二) 儿童的性格特征与自言自语 | 第48页 |
| (三) 儿童的能力与自言自语 | 第48-49页 |
| (四) 环境因素对儿童自言自语的影响 | 第49-50页 |
| 二、教师关于儿童为什么自言自语的观念 | 第50-51页 |
| (一) 有帮助 | 第50-51页 |
| (二) 感到有意思 | 第51页 |
| (三) 正常行为 | 第51页 |
| 三、教师关于儿童自言自语对课堂影响的观念 | 第51-52页 |
| 四、教师观念小结 | 第52-53页 |
| 第三部分 教师对儿童自言自语的行为反应 | 第53-56页 |
| 一、忽视 | 第53页 |
| 二、制止 | 第53-54页 |
| 三、利用与指导 | 第54-56页 |
| 第五章 讨论 | 第56-62页 |
| 一、结论 | 第56-59页 |
| (一) 教师对儿童自言自语的关注 | 第56-57页 |
| (二) 教师对于儿童自言自语的观念和行为 | 第57-59页 |
| 二、本研究的局限性 | 第59-60页 |
| 三、本研究的启示 | 第60-62页 |
| (一) 本研究对于实践的启示 | 第60-61页 |
| (二) 进一步研究的建议 | 第61-62页 |
| 附录 | 第62-66页 |
| 附录一: 观察表 | 第62-63页 |
| 附录二: 访谈提纲 | 第63-66页 |
| 参考文献 | 第66-70页 |
| 后记 | 第70页 |
