| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 一 严复教育思想的来源 | 第7-10页 |
| (一) 个人的教育经历与实践 | 第7-8页 |
| (二) 西方学说的启示 | 第8-10页 |
| 二 对旧教育的反思 | 第10-12页 |
| (一) 对封建旧教育的批判 | 第10-12页 |
| (二) 对洋务教育的批判 | 第12页 |
| 三 对新教育的提倡 | 第12-22页 |
| (一) 对教育的新认识 | 第12-14页 |
| (二) 对新国民素质的追求 | 第14-18页 |
| (三) 对科学教育的新主张 | 第18-22页 |
| 四 历史反思与总结 | 第22-32页 |
| (一) 严复教育思想的特色 | 第22-24页 |
| (二) 严复教育思想在中国近代教育史上的地位和影响 | 第24-28页 |
| (三) 严复教育思想对当代教育的启示 | 第28-32页 |
| 参考文献 | 第32-35页 |
| 后记 | 第35页 |