| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 引言: 加强民俗教育是语文教学的应有追求 | 第7-9页 |
| 一、 民俗及其在语文教学中的存在状态 | 第9-14页 |
| (一) 、 民俗的存在方式 | 第9-12页 |
| (二) 、 民俗的存在类型 | 第12-13页 |
| (三) 、 民俗的存在特征 | 第13-14页 |
| 二、 语文教学中加强民俗教育的目标、原则与功能 | 第14-18页 |
| (一) 、 目标 | 第14页 |
| (二) 、 原则 | 第14-17页 |
| (三) 、 功能 | 第17-18页 |
| 三、 语文教学中加强民俗教育的内容 | 第18-26页 |
| (一) 、 价值取向教育 | 第18-20页 |
| (二) 、 审美观念熏陶 | 第20-22页 |
| (三) 、 精神文化陶冶 | 第22-26页 |
| 结语: 加强民俗教育是改善语文教学的良策 | 第26-28页 |
| 参考文献 | 第28-30页 |
| 后记 | 第30-31页 |