| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 目 录 | 第5-6页 |
| 引 言 | 第6-8页 |
| 一、 科学探究的理论综述 | 第8-19页 |
| (一) 什么是科学探究 | 第8页 |
| (二) 科学探究的意义 | 第8-13页 |
| (三) 科学探究的过程 | 第13-15页 |
| (四) 科学探究学习的条件 | 第15-17页 |
| (五) 初中物理探究教学中应遵循的原则 | 第17-19页 |
| 二、 初中物理科学探究教学的探索与实践 | 第19-38页 |
| (一) 初中物理实验探究教学的组织与实施 | 第19-21页 |
| (二) 初中物理概念的探究教学 | 第21-26页 |
| (三) 初中物理规律的探究教学设计 | 第26-36页 |
| (四) 初中物理课外活动中的探究指导 | 第36-38页 |
| 三、 关于初中物理科学探究教学的几点思考 | 第38-40页 |
| (一) 引领学生跨入科学的大门是教学质量优化和提升的一个重要方面 | 第38页 |
| (二) 教学方式的改变成为必要和可能 | 第38-39页 |
| (三) 新课程理念所指导的教学方式和策略对教师的要求 | 第39页 |
| (四) 在指导学生进行科学探究的过程中要注意的问题 | 第39-40页 |
| 结束语 | 第40-42页 |
| 后 记 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |