| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 第1章 概述 | 第7-12页 |
| 1．1 现代远程教育的现状 | 第7-8页 |
| 1．2 现代远程教育存在的问题 | 第8-9页 |
| 1．3 论题的提出 | 第9-11页 |
| 1．4 本文所做的工作 | 第11-12页 |
| 第2章 现代远程教育系统概述 | 第12-17页 |
| 2．1 现代远程教育的发展 | 第12-13页 |
| 2．2 开展现代远程教育的意义 | 第13-14页 |
| 2．3 现代远程教育系统结构 | 第14页 |
| 2．4 现代远程教育系统所涉及的关键技术 | 第14-17页 |
| 第3章 现代远程教育系统中的数据库技术 | 第17-24页 |
| 3．1 数据库发展概况 | 第17页 |
| 3．2 远程教育中数据库应用现状 | 第17-21页 |
| 3．2．1 应用现状 | 第18-19页 |
| 3．2．2 多媒体数据库 | 第19页 |
| 3．2．3 分布式数据库 | 第19-20页 |
| 3．2．4 异构数据库 | 第20-21页 |
| 3．3 开放式数据库互连技术 | 第21-24页 |
| 第4章 教育资源代理服务器的模型 | 第24-36页 |
| 4．1 代理（Agent）的概念及基本性质 | 第24-26页 |
| 4．2 分层代理结构的提出及其优点 | 第26-27页 |
| 4．3 面向代理的建模方法（AOM）与分层设计原则 | 第27-28页 |
| 4．4 分层代理结构的抽象模型 | 第28-30页 |
| 4．5 数据库互连中的应用 | 第30-32页 |
| 4．6 教育资源代理服务器ERAServer的提出 | 第32-34页 |
| 4．7 ERAServer的系统模型 | 第34-36页 |
| 第5章 ERAServer的体系结构 | 第36-44页 |
| 5．1 需求描述 | 第36-37页 |
| 5．2 ERAServer的系统结构 | 第37-39页 |
| 5．3 相关的软件设计及编程技术 | 第39-44页 |
| 5．3．1 C++面向对象程序设计技术 | 第39-40页 |
| 5．3．2 ActiveX组件设计基础知识 | 第40-42页 |
| 5．3．3 ODBC API编程技术 | 第42-44页 |
| 第6章 ERAServer的设计 | 第44-52页 |
| 6．1 客户端对编程接口的要求 | 第44页 |
| 6．2 中央管理器CMU | 第44-47页 |
| 6．3 名字机制 | 第47页 |
| 6．4 课件对象 | 第47-49页 |
| 6．5 课件对象库 | 第49页 |
| 6．6 访问数据库 | 第49-52页 |
| 第7章 系统的评估和展望 | 第52-55页 |
| 7．1 评估 | 第52-54页 |
| 7．2 展望 | 第54-55页 |
| 结束语 | 第55-56页 |
| 致 谢 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57页 |