中学语文教学中的演讲辞研究--从“课标、教材、教学”三位一体的角度

摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
第1章 导论	第7-14页
·研究的缘起和意义	第7-12页
·研究层面和选题界定	第12-13页
·研究的思路和方法	第13-14页
第2章 语文课标中的“演讲”研究	第14-24页
·课标中“演讲辞阅读鉴赏”研究	第14-17页
·课标中“演讲口语交际训练”研究	第17-19页
·课标中“演讲稿写作训练”研究	第19-20页
·课标中的演讲内容总结	第20-22页
·本章小结：历史源远流长理念深入人心	第22-24页
第3章 语文教材中的“演讲”研究	第24-36页
·建国后人教版高中语文教材演讲辞课文分析	第24-26页
·现行七套初高中版本教材中的演讲内容比较	第26-32页
·演讲在语文课标与语文教材中的关联	第32-35页
·本章小结：编排形式多样内容丰富多彩	第35-36页
第4章 语文教学中的“演讲”研究	第36-42页
·演讲辞阅读鉴赏教学研究	第36-39页
·演讲口语交际教学研究	第39-40页
·演讲稿写作教学研究	第40-41页
·本章小结：破除陈规教学还原丰富课堂	第41-42页
第5章 结语	第42-43页
参考文献	第43-45页
附录	第45-53页
后记	第53-54页
在校期间发表的论文	第54页