| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 导论 | 第10-14页 |
| 第一章 意义空白与未定性理论形成的背景及理论渊源 | 第14-24页 |
| 第一节 文论的危机 | 第14-17页 |
| 第二节 理论渊源 | 第17-24页 |
| 一、现象学思想 | 第17-18页 |
| 二、英伽登现象学文论 | 第18-19页 |
| 三、现代阐释学 | 第19-21页 |
| 四、格式塔心理学 | 第21-22页 |
| 五、俄国形式主义 | 第22-24页 |
| 第二章 意义空白与未定性理论 | 第24-38页 |
| 第一节 伊瑟尔现象学阅读理论中的本文与读者 | 第24-27页 |
| 第二节 意义空白与未定性理论 | 第27-38页 |
| 一、意义空白与未定性是本文的本体特征 | 第27-29页 |
| 二、本文的意义空白与未定性 | 第29-32页 |
| 三、读者与意义空白与未定性双向建构 | 第32-36页 |
| 四、伊瑟尔对“空白”理论不断发展完善 | 第36-38页 |
| 第三章 意义空白与未定性理论的意义及价值 | 第38-43页 |
| 一、具有重要的现实意义和理论价值 | 第38-39页 |
| 二、对文学理论的贡献 | 第39-41页 |
| 三、所建构的生生不息的阅读双向交流机制符合人类自身发展的规律 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第47页 |