| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 引言 | 第7-16页 |
| ·高校辅导员概述 | 第7-9页 |
| ·辅导员概念的界定 | 第7-8页 |
| ·优秀辅导员 | 第8页 |
| ·高校辅导员制度的产生和发展 | 第8-9页 |
| ·人格概述 | 第9-13页 |
| ·人格的概念 | 第9-11页 |
| ·人格的特质理论 | 第11-12页 |
| ·人格的类型理论 | 第12-13页 |
| ·高校辅导员的人格研究 | 第13-14页 |
| ·问题提出 | 第14-16页 |
| 2 研究过程 | 第16-38页 |
| ·测量研究 | 第16-23页 |
| ·被试 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·研究结果 | 第16-21页 |
| ·分析讨论 | 第21-23页 |
| ·访谈研究 | 第23-38页 |
| ·研目的 | 第23页 |
| ·被试选取 | 第23页 |
| ·访谈步骤 | 第23页 |
| ·访谈结果与讨论 | 第23-38页 |
| 3 总结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-42页 |
| 后记 | 第42页 |