社会故事干预对自闭症儿童刻板行为影响的个案研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 前言 | 第8-15页 |
| 第一节 选题来源 | 第8页 |
| 第二节 相关概念界定 | 第8-9页 |
| 一、社会故事 | 第8页 |
| 二、刻板行为 | 第8-9页 |
| 第三节 研究现状 | 第9-14页 |
| 一、自闭症的相关研究 | 第9-10页 |
| 二、自闭症儿童刻板行为的相关研究 | 第10-11页 |
| 三、社会故事的相关研究 | 第11-14页 |
| 第四节 研究目的 | 第14页 |
| 第五节 应用价值 | 第14-15页 |
| 第二章 个案研究 | 第15-32页 |
| 第一节 研究设计 | 第15-19页 |
| 一、研究内容 | 第15页 |
| 二、研究对象 | 第15-17页 |
| 三、研究方法 | 第17-18页 |
| 四、研究工具 | 第18页 |
| 五、教学情景 | 第18-19页 |
| 六、研究程序 | 第19页 |
| 第二节 研究结果的处理与分析 | 第19-32页 |
| 一、个案一 | 第19-26页 |
| 二、个案二 | 第26-32页 |
| 第三章 讨论 | 第32-34页 |
| 第四章 结论与建议 | 第34-36页 |
| 第一节 结论 | 第34页 |
| 第二节 建议 | 第34-35页 |
| 第三节 研究不足 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 附录 | 第39-46页 |
| 附录一: 刻板行为访谈表(教师版) | 第39-40页 |
| 附录二: 刻板行为访谈表(家长版) | 第40-41页 |
| 附录三: 行为动机评估量表(修订自Durand) | 第41-44页 |
| 附录四: 预后访谈表(家长版) | 第44-45页 |
| 附录五: 社会故事节选 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |
