中文摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-8页 |
Ⅰ.Introduction | 第8-9页 |
·The background of the study | 第8页 |
·The significance of the study | 第8-9页 |
Ⅱ.Literature Review | 第9-21页 |
·About the Input Hypotheses | 第9-12页 |
·Krashen's Input Hypotheses | 第9-11页 |
·The application of the Input Hypotheses to classroom teaching | 第11-12页 |
·About listening | 第12-19页 |
·The nature of listening comprehension | 第12-13页 |
·The listening processes | 第13-16页 |
·Three listening stages | 第16-18页 |
·Factors affecting listening comprehension | 第18-19页 |
·Listening and the Input Hypotheses research at home and abroad | 第19-21页 |
Ⅲ.Research Methodology | 第21-26页 |
·Objectives and Hypotheses | 第21-22页 |
·Subjects | 第22页 |
·Instruments | 第22-24页 |
·Procedures | 第24-25页 |
·Data collection and analysis | 第25-26页 |
Ⅳ.Findings and Discussions | 第26-31页 |
·About two questionnaires | 第26-29页 |
·About two tests | 第29-31页 |
Ⅴ.Conclusions | 第31-34页 |
·Conclusion | 第31-32页 |
·Implication | 第32-33页 |
·Limitation | 第33-34页 |
Bibliography | 第34-36页 |
Appendix | 第36-41页 |
Appendix Ⅰ Questionnaire One | 第36-37页 |
Appendix Ⅱ Questionnaire Two | 第37-38页 |
Appendix Ⅲ The Listening Pre-test | 第38-39页 |
Appendix Ⅳ The Listening Post-test | 第39-41页 |
Acknowledgments | 第41页 |