| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 绪论 | 第6-14页 |
| 第一章 “90 后”大学生职业期待视野的变化过程 | 第14-19页 |
| 第一节 职业期待视野的变化过程 | 第14-16页 |
| 第二节 职业期待视野形成过程的特点 | 第16-19页 |
| 第二章 “90 后”大学生职业期待视野的影响因素 | 第19-26页 |
| 第一节 主体因素 | 第19-22页 |
| 第二节 家庭因素 | 第22-24页 |
| 第三节 社会环境因素 | 第24-26页 |
| 第三章 “90 后”大学生职业期待视野的类型 | 第26-30页 |
| 第一节 “稳定型”职业期待视野 | 第26-27页 |
| 第二节 “发展型”职业期待视野 | 第27-30页 |
| 第四章 引导“90 后”大学生合理形成职业期待视野的思考 | 第30-33页 |
| 第一节 实施全程职业生涯教育 | 第30页 |
| 第二节 调整家庭因素影响导向 | 第30-31页 |
| 第三节 注重多渠道教育和分类引导 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 附录 | 第38-39页 |