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手机APP支持下《计算机应用基础》课程探究性学习活动设计与实验研究

摘要第3-5页
Abstract第5-8页
第一章 绪论第13-26页
    一、研究背景第13页
    二、研究目的和意义第13-15页
        (一)研究目的第13-14页
        (二)研究意义第14-15页
    三、研究内容和研究方法第15-16页
        (一)研究内容第15页
        (二)研究方法第15-16页
    四、国内外相关研究现状第16-26页
        (一)国内外关于探究性学习的研究现状第16-19页
        (二)国外手机APP支持下的探究性学习活动的研究现状第19-22页
        (三)国内手机APP支持下的探究性学习活动研究现状第22-26页
第二章 核心概念与理论基础第26-32页
    一、核心概念界定第26-28页
        (一)探究性学习第26页
        (二)探究性学习活动第26-27页
        (三)学习活动设计第27-28页
        (四)手机APP第28页
    二、理论基础第28-32页
        (一)建构主义理论第28-29页
        (二)探究式学习理论第29-30页
        (三)人本主义理论第30页
        (四)活动理论第30-31页
        (五)小结第31-32页
第三章 手机APP支持下《计算机应用基础》的探究性学习活动设计第32-54页
    一、《计算机应用基础》课程现状调查分析第32-34页
        (一)访谈调查第32页
        (二)访谈结果分析第32-34页
    二、《计算机应用基础》课程探究性学习活动设计分析第34-35页
        (一)课程主要任务第34页
        (二)课程内容分析第34-35页
        (三)学习者特征分析第35页
        (四)教学媒体分析第35页
    三、手机APP支持下探究性学习活动的设计第35-38页
        (一)问题阶段的设计第36页
        (二)计划阶段的设计第36-37页
        (三)探究阶段的设计第37页
        (四)解释阶段的设计第37页
        (五)反思阶段的设计第37-38页
    四、手机APP支持下探究性学习活动教学设计方案第38-54页
        (一)设计思路第38-39页
        (二)教学设计方案第39-54页
第四章 手机APP支持下《计算机应用基础》探究性学习活动的教学实验第54-65页
    一、实验对象第54-55页
        (一)性别分析第54-55页
        (二)实验班与对照班的《计算机应用基础》原始成绩对比第55页
    二、实验目的第55-56页
    三、实验变量与实验假设第56-57页
        (一)实验变量第56页
        (二)研究假设第56-57页
    四、实验测量工具第57页
    五、实验模式与流程设计第57-58页
        (一)实验模式第57-58页
        (二)实验流程设计第58页
    六、教学实验的实施第58-62页
        (一)实验过程第58-62页
        (二)实验实施第62页
    七、教学实验分析第62-65页
        (一)教学实验一分析第62-63页
        (二)教学实验二分析第63-65页
第五章 教学实验效果分析第65-75页
    一、问卷调查结果分析第65-73页
        (一)学生学习态度差异性检验第65-71页
        (二)学生对手机APP支持下探究性学习活动满意程度的差异显著性检验第71-73页
    二、学习成绩检测结果分析第73-74页
        (一)前测和后测成绩的统计检验第73-74页
        (二)实验班与对照班后测成绩的对比分析第74页
    三、实验结论第74-75页
第六章 研究结论与展望第75-77页
    一、结论与展望第75-77页
        (一)研究结论第75-76页
        (二)研究的创新点第76页
        (三)研究的不足第76页
        (四)研究展望第76-77页
注释第77-79页
参考文献第79-82页
附录第82-109页
    附录一 学习者的学习情况前期调查问卷第82-84页
    附录二 学习者的学习情况后期调查问卷第84-86页
    附录三 《计算机应用基础》期末考试试卷第86-88页
    附录四 实验班前测问卷原始数据统计第88-91页
    附录五 实验班后测问卷原始数据统计第91-94页
    附录六 电子商务1、2班学生前后测成绩统计表第94-97页
    附录七 实验一传统课堂教学设计第97-102页
    附录八 实验二传统课堂教学设计第102-109页
致谢第109-110页

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