学龄前儿童性教育动画设计
摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
一、设计项目提出 | 第7-9页 |
(一) 选题背景 | 第7-8页 |
(二) 研究意义与价值 | 第8-9页 |
二、设计目标 | 第9页 |
三、设计思路 | 第9-11页 |
(一) 导演阐述 | 第9-10页 |
(二) 故事大纲及人物介绍 | 第10页 |
(三) 设计流程 | 第10-11页 |
四、设计方法 | 第11页 |
(一) 总结归纳法 | 第11页 |
(二) 素材收集并运用到创作中 | 第11页 |
(三) 无纸动画技术创作实践 | 第11页 |
五、设计过程 | 第11-42页 |
(一) 基础研究 | 第11-15页 |
1、学龄前儿童的性别认识 | 第11-12页 |
2、学龄前儿童动画的特点 | 第12-15页 |
(二) 前期创作 | 第15-31页 |
1、企划 | 第15-16页 |
2、剧本创作 | 第16-17页 |
3、角色设计 | 第17-27页 |
4、场景设计 | 第27-29页 |
5、分镜头设计 | 第29-31页 |
(三) 中期制作 | 第31-37页 |
1、分镜头优化成设计稿 | 第31-32页 |
2、场景绘制 | 第32-33页 |
3、角色建模 | 第33-35页 |
4、原动画设计 | 第35-37页 |
(四) 后期制作 | 第37-40页 |
1、镜头合成 | 第37-38页 |
2、声音和音效 | 第38-39页 |
3、完成输出 | 第39-40页 |
(五) 动画的传播与衍生产品设计 | 第40-42页 |
1、动画的传播 | 第40页 |
2、衍生产品设计 | 第40-42页 |
六、设计成果概述 | 第42-43页 |
(一) 已完成的工作 | 第42页 |
(二) 设计难点 | 第42页 |
(三) 待解决问题 | 第42页 |
(四) 进一步实践与研究的思考 | 第42-43页 |
七、设计结论 | 第43-44页 |
参考文献 | 第44-45页 |
附录 | 第45-47页 |
致谢 | 第47页 |