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学龄前儿童性教育动画设计

摘要第3-4页
Abstract第4页
一、设计项目提出第7-9页
    (一) 选题背景第7-8页
    (二) 研究意义与价值第8-9页
二、设计目标第9页
三、设计思路第9-11页
    (一) 导演阐述第9-10页
    (二) 故事大纲及人物介绍第10页
    (三) 设计流程第10-11页
四、设计方法第11页
    (一) 总结归纳法第11页
    (二) 素材收集并运用到创作中第11页
    (三) 无纸动画技术创作实践第11页
五、设计过程第11-42页
    (一) 基础研究第11-15页
        1、学龄前儿童的性别认识第11-12页
        2、学龄前儿童动画的特点第12-15页
    (二) 前期创作第15-31页
        1、企划第15-16页
        2、剧本创作第16-17页
        3、角色设计第17-27页
        4、场景设计第27-29页
        5、分镜头设计第29-31页
    (三) 中期制作第31-37页
        1、分镜头优化成设计稿第31-32页
        2、场景绘制第32-33页
        3、角色建模第33-35页
        4、原动画设计第35-37页
    (四) 后期制作第37-40页
        1、镜头合成第37-38页
        2、声音和音效第38-39页
        3、完成输出第39-40页
    (五) 动画的传播与衍生产品设计第40-42页
        1、动画的传播第40页
        2、衍生产品设计第40-42页
六、设计成果概述第42-43页
    (一) 已完成的工作第42页
    (二) 设计难点第42页
    (三) 待解决问题第42页
    (四) 进一步实践与研究的思考第42-43页
七、设计结论第43-44页
参考文献第44-45页
附录第45-47页
致谢第47页

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