| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 一、问题的提出 | 第11-14页 |
| （一） 研究背景及意义 | 第11-13页 |
| （二） 研究问题的表述 | 第13-14页 |
| 二、文献综述 | 第14-21页 |
| （一） 初中数学教师对课程标准认同情况的相关调查研究 | 第14-15页 |
| （二） 初中数学新教材使用情况的相关调查研究 | 第15-17页 |
| （三） 初中数学教学活动实施情况的相关调查研究 | 第17-19页 |
| （四） 初中数学课程评价实施情况的相关调查研究 | 第19-20页 |
| （五） 总结 | 第20-21页 |
| 三、研究方法与过程 | 第21-26页 |
| （一） 研究对象 | 第21-22页 |
| （二） 研究方法 | 第22-24页 |
| （三） 研究过程 | 第24-26页 |
| 四、研究结果与分析 | 第26-51页 |
| （一） 教师对初中数学新课程标准的认识 | 第26-28页 |
| （二） 师生对初中数学新教材的认识 | 第28-34页 |
| （三） 初中数学教学活动的实施 | 第34-46页 |
| （四） 初中数学课程评价的实施 | 第46-51页 |
| 五、研究结论与建议 | 第51-57页 |
| （一） 研究结论 | 第51-53页 |
| （二） 对推进数学新课程改革的建议 | 第53-57页 |
| 结束语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录 | 第61-69页 |
| 附录1 初中数学新课程实施情况调查问卷（教师卷） | 第61-64页 |
| 附录2 初中数学新课程实施情况调查问卷（学生卷） | 第64-67页 |
| 附录3 教师访谈提纲 | 第67-68页 |
| 附录4 学生访谈提纲 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69页 |