Abstract in Chinese | 第3-5页 |
Abstract in English | 第5-11页 |
Abbreviations | 第11-12页 |
Chapter 1 Introduction | 第12-17页 |
1.1 The Background of the Study | 第12-13页 |
1.2 The Purpose of the Study | 第13页 |
1.3 The Significance of the Study | 第13-15页 |
1.3.1 Theoretical Significance | 第13-14页 |
1.3.2 Practical Significance | 第14-15页 |
1.4 The Overall Structure of the Study | 第15-17页 |
Chapter 2 Literature Review | 第17-27页 |
2.1 Relevant Definition | 第17-21页 |
2.1.1 Definition of Cultural Character | 第17-20页 |
2.1.2 Definition of English Teachers’ Cultural Character Competence | 第20-21页 |
2.2 Theoretical Basis | 第21-23页 |
2.2.1 English Subject Core Competences Theory | 第21-22页 |
2.2.2 Lifelong Education | 第22-23页 |
2.3 Review of Cultural Character Research at Home and Abroad | 第23-27页 |
Chapter 3 Research Design | 第27-33页 |
3.1 Research Questions | 第27页 |
3.2 Research Subjects | 第27-28页 |
3.3 Research Instruments | 第28-31页 |
3.3.1 Questionnaire | 第28-30页 |
3.3.2 Classroom Observation | 第30页 |
3.3.3 Interview | 第30-31页 |
3.4 Data Collection | 第31-33页 |
Chapter 4 Results and Discussions | 第33-61页 |
4.1 Results and Analysis of the Questionnaire | 第33-47页 |
4.1.1 English Teachers’ Basis Information | 第33-34页 |
4.1.2 Humanistic Literacy | 第34-37页 |
4.1.3 Cultural Awareness | 第37-41页 |
4.1.4 Behavioral Orientation | 第41-44页 |
4.1.5 Cultural Teaching | 第44-47页 |
4.2 Results and Analysis of the Classroom Observation | 第47-55页 |
4.3 Results and Analysis of the Interview | 第55-61页 |
Chapter 5 Conclusion | 第61-67页 |
5.1 Major Findings of the Study | 第61-62页 |
5.2 Implications of the Study | 第62-65页 |
5.3 Limitations of the Study | 第65-66页 |
5.4 Suggestions for the Further Study | 第66-67页 |
References | 第67-71页 |
Appendices | 第71-79页 |
Appendix 1 Questionnaire | 第71-74页 |
Appendix 2 Interview Questions | 第74-75页 |
Appendix 3 Unit 2 English around the world | 第75-77页 |
Appendix 4 Unit 1 Festivals around the world | 第77-79页 |
Acknowledgements | 第79-80页 |