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成都师范学院大学生创业教育案例研究

摘要第4-5页
abstract第5-6页
第一章 绪论第10-17页
    1.1 课题研究背景第10-12页
        1.1.1 研究背景第10-11页
        1.1.2 研究意义第11-12页
    1.2 国内外研究现状和发展趋势第12-15页
        1.2.1 国内研究现状第12-14页
        1.2.2 国外研究现状第14-15页
    1.3 论文研究思路与方法第15-17页
        1.3.1 研究思路第15页
        1.3.2 研究方法第15-17页
第二章 大学生创业教育理论概述第17-21页
    2.1 大学生创业教育界定第17-18页
        2.1.1 大学生创业第17页
        2.1.2 创业教育第17-18页
    2.2 大学生创业教育的意义第18-19页
        2.2.1 丰富了高校教育体系的内容第18页
        2.2.2 顺应了经济社会的发展需要第18-19页
    2.3 成都师范学院大学生创业教育的典型性分析第19-21页
第三章 成都师范学院大学生创业教育案例描述第21-33页
    3.1 成都师范学院大学生创业教育现状调查第21-27页
        3.1.1 调查目的及内容第21页
        3.1.2 调查对象第21页
        3.1.3 调查结果第21-25页
        3.1.4 调查结果分析第25-26页
        3.1.5 成都师范学院大学生创业教育现状第26-27页
    3.2 成都师范学院创业教育平台设立第27-29页
        3.2.1 创业教育平台作用第27-28页
        3.2.2 创业教育平台实际案例第28-29页
    3.3 成都师范学院创业教育的组织架构第29-31页
        3.3.1 学院创业教育组织架构第29-30页
        3.3.2 管理团队第30-31页
    3.4 成都师范学院创业教育开展成果第31-33页
第四章 成都师范学院大学生创业教育的组织机制第33-39页
    4.1 创业教育的领导第33-34页
        4.1.1 教育力量监督第33页
        4.1.2 创业教育决策第33-34页
    4.2 创业教育教学的组织第34-36页
        4.2.1 创业教育组织内容第34-35页
        4.2.2 学生主导实践模式第35-36页
    4.3 创业教育教学的协调机制第36-37页
        4.3.1 构建大学生创业驱动机制第36页
        4.3.2 教学内容考评第36-37页
    4.4 创业教育组织机制的效果第37-39页
        4.4.1 教育成果展示第37-38页
        4.4.2 教育行为解析第38-39页
第五章 成都师范学院大学生创业教育的实施机制第39-46页
    5.1 创业教育中的教学能力建设第39-41页
        5.1.1 不断提升创业教育知识融合第39-40页
        5.1.2 打造高质量的创业教育团队第40-41页
    5.2 创业教育中的内容改革实施第41-42页
        5.2.1 建立健全学生创业指导服务专门机构第41页
        5.2.2 建成就业创业咨询服务平台第41-42页
    5.3 创业教育中的配套教育第42-46页
        5.3.1 实施创业认知教育第42-43页
        5.3.2 实施创业体验教育第43-44页
        5.3.3 实施创业实践培育第44-46页
第六章 成都师范学院大学生创业教育的保障机制第46-50页
    6.1 创业教育师资力量保障第46-48页
        6.1.1 成立专门的创业教学团队第46页
        6.1.2 专业课教师的设置第46-47页
        6.1.3 助教群体第47-48页
    6.2 创业教育资金投入支持第48页
        6.2.1 引进更多设备第48页
        6.2.2 开启模拟教育第48页
    6.3 创业教育的社会支持第48-50页
        6.3.1 做好社会宣传第49页
        6.3.2 做好教育实践第49-50页
第七章 成都师范学院大学生创业教育经验与启示第50-54页
    7.1 成都师范学院大学生创业教育的经验第50-52页
        7.1.1 明确创业教育运行机制,保障创业教育有效开展第50页
        7.1.2 完善就业创业工作的相关措施第50-51页
        7.1.3 开展就业指导工作平台,推动创业科研工作第51-52页
    7.2 成都师范学院大学生创业教育的启示第52-54页
        7.2.1 完善课程设置,开设全校性跨学科课程第52页
        7.2.2 改善教学方法,激发主动性教学第52页
        7.2.3 扩大教师数量,增加跨领域教师,打造专业教师队伍第52-53页
        7.2.4 打造良好创业环境,大力推行创业教育第53-54页
结论第54-55页
致谢第55-56页
参考文献第56-59页
附录第59-61页

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