| 中文摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 1 引言 | 第11-22页 |
| 1.1.研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.3 研究意义 | 第13页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第13页 |
| 1.3.2 实践意义 | 第13页 |
| 1.4 相关概念的界定 | 第13-14页 |
| 1.4.1 少儿的概念 | 第13页 |
| 1.4.2 体育培训与少儿羽毛球培训机构的概念 | 第13-14页 |
| 1.4.3 机制和培训机制的概念 | 第14页 |
| 1.5 文献综述 | 第14-22页 |
| 1.5.1 国内对少儿羽毛球培训机制的研究 | 第14-18页 |
| 1.5.2 国外对体育培训的研究 | 第18-22页 |
| 2 研究对象与方法 | 第22-25页 |
| 2.1 研究对象 | 第22页 |
| 2.2 研究方法 | 第22-25页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第22页 |
| 2.2.2 访谈法 | 第22页 |
| 2.2.3 实地观察法 | 第22页 |
| 2.2.4 问卷调查法 | 第22-24页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第24页 |
| 2.2.6 推理法 | 第24-25页 |
| 3 研究主要内容 | 第25-58页 |
| 3.1 宝鸡市少儿羽毛球培训机构运行特征 | 第25-40页 |
| 3.1.1 宝鸡市从事少儿羽毛球培训的机构类型及收费情况 | 第25-26页 |
| 3.1.2 宝鸡市少儿羽毛球培训机构的分布和存在型式情况 | 第26-27页 |
| 3.1.3 宝鸡市少儿羽毛球培训机构的场地状况 | 第27页 |
| 3.1.4 宝鸡市少儿羽毛球培训机构管理者的基本情况 | 第27-30页 |
| 3.1.5 宝鸡市少儿羽毛球培训机构教练员的基本情况 | 第30-34页 |
| 3.1.6 宝鸡市少儿羽毛球培训机构参训学员及家长的情况 | 第34-40页 |
| 3.2 宝鸡市少儿羽毛球培训机制研究 | 第40-51页 |
| 3.2.1 宝鸡市少儿羽毛球培训激励机制 | 第40-44页 |
| 3.2.2 宝鸡市少儿羽毛球培训制约机制 | 第44-47页 |
| 3.2.3 宝鸡市少儿羽毛球培训保障机制 | 第47-48页 |
| 3.2.4 宝鸡市少儿羽毛球培训人才培养机制 | 第48-51页 |
| 3.3 宝鸡市少儿羽毛球培训机制影响因素研究 | 第51-58页 |
| 3.3.1 政府对宝鸡市少儿羽毛球培训的支持程度 | 第51-52页 |
| 3.3.2 培训机构的合法化及其监管问题 | 第52-53页 |
| 3.3.3 培训机构部门设置和管理员能力问题 | 第53页 |
| 3.3.4 培训机构教练员水平 | 第53-54页 |
| 3.3.5 培训机构教练员和学员的出路问题 | 第54-57页 |
| 3.3.6 家长对孩子参加羽毛球培训的支持程度 | 第57-58页 |
| 4 结论与建议 | 第58-60页 |
| 4.1 结论 | 第58-59页 |
| 4.2 建议 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附件 | 第62-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
