小学流动儿童的生态系统和抗逆力关系研究--以南京市HY社区外来务工人员子弟小学为例
| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 导论 | 第9-12页 |
| 第一节 研究背景 | 第9-10页 |
| 第二节 研究对象与研究问题 | 第10-11页 |
| 第三节 研究意义 | 第11页 |
| 本章小结 | 第11-12页 |
| 第二章 文献回顾 | 第12-27页 |
| 第一节 流动儿童研究 | 第12-14页 |
| 一、流动儿童的界定 | 第12页 |
| 二、流动儿童的问题和对策研究 | 第12-14页 |
| 第二节 抗逆力研究 | 第14-24页 |
| 一、抗逆力概念分析 | 第14-15页 |
| 二、抗逆力作用过程模型 | 第15-17页 |
| 三、抗逆力的影响因素 | 第17-20页 |
| 四、抗逆力测量 | 第20-22页 |
| 五、国内抗逆力研究优势与不足 | 第22-24页 |
| 第三节 相关理论视角 | 第24-26页 |
| 一、生态系统理论 | 第24页 |
| 二、优势视角理论 | 第24-26页 |
| 本章小结 | 第26-27页 |
| 第三章 研究框架与研究方法 | 第27-38页 |
| 第一节 研究问题与研究框架 | 第27-33页 |
| 一、具体研究问题 | 第27页 |
| 二、研究假设 | 第27-28页 |
| 三、研究框架 | 第28-30页 |
| 四、概念操作化 | 第30-33页 |
| 第二节 研究方法与分析技术 | 第33-36页 |
| 一、研究方法 | 第33页 |
| 二、资料收集与分析 | 第33-35页 |
| 三、资料的信度和效度 | 第35页 |
| 四、研究伦理 | 第35-36页 |
| 本章小结 | 第36-38页 |
| 第四章 HY社区流动儿童生态系统分析 | 第38-52页 |
| 第一节 HY社区流动儿童的个人因素分析 | 第38-39页 |
| 第二节 HY社区流动儿童的家庭因素分析 | 第39-44页 |
| 第三节 HY社区流动儿童的社区因素分析 | 第44-46页 |
| 第四节 HY社区流动儿童的学校因素分析 | 第46-50页 |
| 本章小结 | 第50-52页 |
| 第五章 HY社区流动儿童抗逆力水平分析 | 第52-61页 |
| 第一节 HY社区流动儿童的乐观感分析 | 第52-55页 |
| 第二节 HY社区流动儿童的效能感分析 | 第55-57页 |
| 第三节 HY社区流动儿童的归属感分析 | 第57-59页 |
| 第四节 HY社区流动儿童抗逆力总体水平分析 | 第59页 |
| 本章小结 | 第59-61页 |
| 第六章 流动儿童的生态系统与抗逆力关系分析 | 第61-71页 |
| 第一节 流动儿童生态系统与乐观感关系 | 第61-63页 |
| 第二节 流动儿童生态系统与效能感关系 | 第63-66页 |
| 第三节 流动儿童生态系统与归属感关系 | 第66-68页 |
| 第四节 流动儿童生态系统与总体抗逆力关系 | 第68-70页 |
| 本章小结 | 第70-71页 |
| 第七章 结论与建议 | 第71-84页 |
| 第一节 结论 | 第71-72页 |
| 第二节 建议 | 第72-81页 |
| 第三节 研究创新与研究局限 | 第81-84页 |
| 参考文献 | 第84-89页 |
| 附录一: 流动儿童基本情况调查问卷 | 第89-97页 |
| 附录二: 小学流动儿童访谈提纲 | 第97-101页 |
| 致谢 | 第101-103页 |
