中文摘要 | 第7-10页 |
Abstract | 第10-13页 |
1 研究背景 | 第14-17页 |
1.1 城乡居民面临的健康挑战 | 第14页 |
1.2 开展健康教育服务的机遇 | 第14-15页 |
1.3 基层医疗卫生机构开展健康教育服务意义 | 第15-16页 |
1.4 健康教育服务研究现状 | 第16-17页 |
1.5 本研究的创新 | 第17页 |
2 研究目的 | 第17-18页 |
3 研究内容与方法 | 第18-22页 |
3.1 研究对象 | 第18页 |
3.2 研究方法与内容 | 第18-20页 |
3.3 资料的收集与分析 | 第20-21页 |
3.4 质量控制 | 第21-22页 |
4 研究结果 | 第22-49页 |
4.1 克拉玛依市基层医疗卫生机构人力资源 | 第22-32页 |
4.2 克拉玛依市基层医疗卫生机构健康教育专题讨论结果 | 第32-34页 |
4.3 克拉玛依市《国家基本公共卫生服务》中健康教育服务项目质量评价 | 第34-49页 |
5 讨论与分析 | 第49-53页 |
5.1 健康教育服务人员自身结构不合理 | 第49-50页 |
5.2 健康教育培训工作有待加强 | 第50页 |
5.3 基层医疗卫生机构健康教育人员专业知识水平仍有提升空间 | 第50页 |
5.4 健康教育工作相关机制仍需进一步完善 | 第50-51页 |
5.5 健康教育工作质量有待提升 | 第51-53页 |
5.6 研究的局限性 | 第53页 |
6 结论 | 第53页 |
6.1 健康教育人力资源方面 | 第53页 |
6.2 国家基本公共卫生服务健康教育服务质量方面 | 第53页 |
7 建议 | 第53-55页 |
7.1 强化政府职能,重视健康教育事业的发展 | 第53页 |
7.2 优化人员配置,稳定基层人才队伍 | 第53-54页 |
7.3 加强培训,提高基层医疗卫生机构工作人员服务水平 | 第54-55页 |
8 参考文献 | 第55-58页 |
9 附录 | 第58-76页 |
9.1 克拉玛依市基层医疗卫生机构健康教育人员调查表 | 第58-63页 |
9.2 克拉玛依市基层医疗卫生机构健康教育人员访谈提纲 | 第63-64页 |
9.3 健康教育服务质量评价表 | 第64-76页 |