摘要 | 第4-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
1 前言 | 第11-23页 |
1.1 选题依据 | 第11-14页 |
1.1.1 义务教育《体育与健康课程标准》(2011年版)要求 | 第11页 |
1.1.2 中学生身心发展需要 | 第11-13页 |
1.1.3 体操类项目发展堪忧 | 第13-14页 |
1.2 文献综述 | 第14-21页 |
1.2.1 相关概念界定 | 第14页 |
1.2.2 国外中学体操类项目开展情况研究 | 第14-15页 |
1.2.3 国内中学体操类项目开展情况研究 | 第15-21页 |
1.3 研究目的与意义 | 第21-23页 |
2 研究对象与方法 | 第23-29页 |
2.1 研究对象 | 第23页 |
2.2 研究方法 | 第23-29页 |
2.2.1 文献资料法 | 第23页 |
2.2.2 调查法 | 第23-26页 |
2.2.3 数理统计法 | 第26-27页 |
2.2.4 逻辑分析法 | 第27-29页 |
3 结果与分析 | 第29-69页 |
3.1 新乡市区初中体操类项目教学现状 | 第29-62页 |
3.1.1 教学情况 | 第29-44页 |
3.1.2 课外体育开展情况 | 第44-49页 |
3.1.3 体育教师基本情况 | 第49-57页 |
3.1.4 场地器材情况 | 第57-58页 |
3.1.5 学生对体操类项目教学的认知及态度分析 | 第58-62页 |
3.2 影响新乡市区初中体操类项目教学的因素分析 | 第62-66页 |
3.2.1 保护与帮助的特点导致教学组织难度加大 | 第63-64页 |
3.2.2 缺乏体操类项目专项教师 | 第64页 |
3.2.3 器械体操危险性大 | 第64页 |
3.2.4 学生身体素质差 | 第64-65页 |
3.2.5 中考指挥棒影响大 | 第65页 |
3.2.6 场地器材不足,练习密度难以保证 | 第65页 |
3.2.7 教师教学能力有限 | 第65-66页 |
3.3 针对新乡市区初中体操类项目开展中存在的问题提出对策 | 第66-69页 |
3.3.1 增强体育教师体操类项目教学技能 | 第66页 |
3.3.2 市教育部门要重视招聘体操类项目专业教师 | 第66-67页 |
3.3.3 注意开展器械体操项目教学内容 | 第67页 |
3.3.4 国家要完善学校体育相关法规,学校应积极推行体育保险制度 | 第67页 |
3.3.5 体育教师应努力提高教研水平 | 第67-68页 |
3.3.6 积极开展形式多样的体操类项目比赛 | 第68-69页 |
4 结论与建议 | 第69-71页 |
4.1 结论 | 第69-71页 |
参考文献 | 第71-73页 |
附录 | 第73-87页 |
致谢 | 第87-88页 |
攻读学位期间发表学术论文目录 | 第88-89页 |