| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 导言 | 第8-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.1.1 理论依据 | 第8-9页 |
| 1.1.2现实依据 | 第9页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9-10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.3 相关研究的文献评述 | 第10-11页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第11-13页 |
| 2.1 研究对象 | 第12页 |
| 2.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第12页 |
| 2.2.2 实地调查法 | 第12-13页 |
| 2.2.2.1 观察法 | 第12页 |
| 2.2.2.2访谈法 | 第12-13页 |
| 2.2.3 逻辑分析法 | 第13页 |
| 3 结果与分析 | 第13-36页 |
| 3.1 瑶族基本概况 | 第13-17页 |
| 3.2 贵州瑶族打陀螺活动的研究 | 第17-35页 |
| 3.2.1 贵州瑶族打陀螺活动的起源 | 第17-18页 |
| 3.2.2 贵州瑶族打陀螺活动的历史发展 | 第18-19页 |
| 3.2.3 贵州瑶族打陀螺活动的分布 | 第19-20页 |
| 3.2.4 贵州瑶族陀螺的分类 | 第20-24页 |
| 3.2.5 瑶族陀螺的制造工艺 | 第24-25页 |
| 3.2.6 瑶族陀螺的运动规则及动作形式 | 第25-27页 |
| 3.2.7 贵州瑶族打陀螺活动的开展途径 | 第27-29页 |
| 3.2.8 贵州瑶族打陀螺活动的文化的研究 | 第29-33页 |
| 3.2.9 贵州瑶族打陀螺活动的社会功能 | 第33-35页 |
| 3.3 影响贵州瑶族打陀螺活动传承与发展的主要原因 | 第35-36页 |
| 4 结论与建议 | 第36-41页 |
| 4.1 结论 | 第37-39页 |
| 4.2 建议 | 第39-41页 |
| 4.2.1 政府应加强政策支持和资金扶持 | 第39页 |
| 4.2.2 倡导学校体育课与课余训练相结合 | 第39-40页 |
| 4.2.3 增大优秀运动员的培养队伍和后继人才的挖掘 | 第40页 |
| 4.2.4 呼应媒体参与、进行大力宣传 | 第40-41页 |
| 4.2.5 加强民族传统体育资源的开发与创新 | 第41页 |
| 4.2.6 积极参与国际交流，大力弘扬民族传统体育文化 | 第41页 |
| 5 参考文献 | 第41-43页 |
| 6 致谢 | 第43-44页 |
