| Abstract | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-9页 |
| Chapter 1 introduction | 第9-12页 |
| ·The Background of the Study | 第9-10页 |
| ·The Significance and Focus of the Study | 第10-11页 |
| ·The organization of the Study | 第11-12页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第12-28页 |
| ·Affect in Language Learning | 第12-13页 |
| ·Definitions of Foreign Language Anxiety | 第13-15页 |
| ·Classification of Language Anxiety | 第15-17页 |
| ·Trait Anxiety, State Anxiety, Situation-specific Anxiety | 第15-16页 |
| ·Positive Anxiety and Negative Anxiety | 第16-17页 |
| ·Effects of Language Anxiety in Language Learning | 第17-18页 |
| ·Correlates of Language Anxiety | 第18-21页 |
| ·Self-esteem | 第18页 |
| ·Tolerance of Ambiguity | 第18-19页 |
| ·Competitiveness | 第19页 |
| ·Risk-taking | 第19页 |
| ·Social Anxiety and Test Anxiety | 第19-20页 |
| ·Learners and Instructors’Beliefs | 第20-21页 |
| ·Measurement of Foreign Language Anxiety | 第21页 |
| ·The Previous Studies on Language Anxiety | 第21-24页 |
| ·Previous Studies Aborad | 第21-23页 |
| ·Previous Studies at Home | 第23-24页 |
| ·Related Theories | 第24-28页 |
| ·Krashen's Affective Filter Hypothesis | 第24-25页 |
| ·Input and Output Hypothesis | 第25-26页 |
| ·Humanism: Psychological Foundation | 第26-28页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第28-32页 |
| ·Research Questions | 第28页 |
| ·Research Subjects | 第28-29页 |
| ·Instruments | 第29-30页 |
| ·Questionnaire | 第29-30页 |
| ·English Final Test | 第30页 |
| ·Data Collection and Analysis | 第30-32页 |
| Chapter 4 Findings and Discussion | 第32-58页 |
| ·General Level of Language Anxiety | 第32-37页 |
| ·Language Anxiety and English Proficiency | 第37-39页 |
| ·Gender Difference in Language anxiety | 第39-44页 |
| ·Possible Sources and Countermeasures | 第44-58页 |
| ·Making the Teachers’Input Comprehensible | 第44-46页 |
| ·Improving the Classroom Interaction between the Teachers and Students | 第46-50页 |
| ·Making a transfer of Teachers’role and Students’Traditional role | 第50-52页 |
| ·Changing Students and Teachers’Beliefs about Language Learning and Teaching | 第52-54页 |
| ·Creating a Relaxed and Pleasant Learning Atmosphere | 第54-58页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第58-61页 |
| ·Conclusion of the Study | 第58-59页 |
| ·Shortcomings of the Study | 第59页 |
| ·Suggestions for the Future Research | 第59-61页 |
| Bibliography | 第61-65页 |
| Appendix | 第65-68页 |
| Acknowledgements | 第68页 |
