| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 课题研究背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 课题来源及研究内容 | 第11-12页 |
| 1.4 本文的组织结构 | 第12页 |
| 1.5 本章小结 | 第12-13页 |
| 2 网络教育数据分析平台需求分析 | 第13-22页 |
| 2.1 现状分析 | 第13-14页 |
| 2.2 数据分析平台需求分析 | 第14-20页 |
| 2.2.1 平台总体需求 | 第15-17页 |
| 2.2.2 平台用户角色分析 | 第17页 |
| 2.2.3 平台功能性需求 | 第17-19页 |
| 2.2.4 平台非功能性需求 | 第19-20页 |
| 2.3 网络教育数据分析平台可行性分析 | 第20页 |
| 2.4 本章小结 | 第20-22页 |
| 3 网络教育数据分析平台总体设计 | 第22-26页 |
| 3.1 总体技术架构设计 | 第22-23页 |
| 3.2 平台物理架构 | 第23页 |
| 3.3 整体系统结构 | 第23-25页 |
| 3.4 本章小结 | 第25-26页 |
| 4 异构数据库数据整合、同步的设计与实现 | 第26-50页 |
| 4.1 变量数据的捕获 | 第26-37页 |
| 4.1.1 控制表结构设计 | 第28-29页 |
| 4.1.2 触发器的设计 | 第29-36页 |
| 4.1.3 变量数据的提取 | 第36-37页 |
| 4.2 异构数据库的转换 | 第37-40页 |
| 4.2.1 基于XML的数据转换方法 | 第38-39页 |
| 4.2.2 关系数据库到XML文档的映射 | 第39-40页 |
| 4.2.3 XML文档到关系数据库的映射 | 第40页 |
| 4.3 冲突的处理机制 | 第40-42页 |
| 4.3.1 冲突的类型 | 第41页 |
| 4.3.2 冲突的处理 | 第41-42页 |
| 4.4 数据的预处理 | 第42-46页 |
| 4.4.1 数据字典统一编码的规范处理 | 第42-44页 |
| 4.4.2 用户数据的规范处理 | 第44-46页 |
| 4.5 数据传输和更新 | 第46-49页 |
| 4.5.1 传统的数据传输方法 | 第46-48页 |
| 4.5.2 基于WebService的数据传输模型设计 | 第48-49页 |
| 4.6 本章小结 | 第49-50页 |
| 5 网络教育数据分析平台的实现 | 第50-62页 |
| 5.1 实验环境 | 第50页 |
| 5.2 中心数据库设计 | 第50-56页 |
| 5.2.1 中心数据库的选型 | 第50-51页 |
| 5.2.2 中心数据库的设计 | 第51-56页 |
| 5.3 多种异构数据库的整合和同步 | 第56-57页 |
| 5.4 系统安全的设计与实现 | 第57-59页 |
| 5.4.1 访问控制策略 | 第57-58页 |
| 5.4.2 数据安全存储 | 第58页 |
| 5.4.3 SQL注入防范机制 | 第58-59页 |
| 5.5 基于数据分析平台的统一身份认证系统的实现 | 第59-61页 |
| 5.5.1 统一身份认证需求 | 第59页 |
| 5.5.2 基于Cookie的统一身份认证设计 | 第59-61页 |
| 5.6 本章小结 | 第61-62页 |
| 结论 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 附录 | 第67-68页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 | 第68页 |