| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第7-15页 |
| 一、研究的缘起 | 第7-8页 |
| 二、文献综述 | 第8-13页 |
| 三、研究的目的和意义 | 第13页 |
| 四、研究方法 | 第13-15页 |
| 一、新时期农村发展学前教育与加强教师队伍建设的政策要求 | 第15-23页 |
| (一) 我国发展学前教育的新要求 | 第15-19页 |
| (二) 发展农村学前教育对加强学前教育师资队伍建设的要求 | 第19-23页 |
| 二、宿迁市宿豫区学前教育师资队伍建设的现状分析 | 第23-29页 |
| (一) 宿迁市宿豫区学前教育发展现状 | 第23-24页 |
| (二) 近年来宿迁市宿豫区加强学前教育师资队伍建设的状况 | 第24-29页 |
| 三、宿迁市宿豫区学前教育师资队伍建设的调查分析 | 第29-39页 |
| (一) 学前教育师资队伍的调查研究 | 第29页 |
| (二) 结果分析 | 第29-33页 |
| (三) 问题分析 | 第33-36页 |
| (四) 原因分析 | 第36-39页 |
| 四、加强宿迁市宿豫区学前教育师资队伍建设的思考 | 第39-43页 |
| (一) 政策层面的思考和建议 | 第39-41页 |
| (二) 教师自我发展层面的思考和建议 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附录 | 第46-49页 |
| 附录1：宿豫区幼儿教师工作现状调查问卷 | 第46-47页 |
| 附录2：宿豫区乡镇中心幼儿园聘用教师工资发放指导意见(试行) | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
