摘要 | 第3-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第10-18页 |
1.1 选题背景 | 第10页 |
1.2 研究意义 | 第10-11页 |
1.3 国内外研究现状 | 第11-14页 |
1.3.1 国内研究现状 | 第11-13页 |
1.3.2 国外研究现状 | 第13-14页 |
1.4 研究方法 | 第14-15页 |
1.4.1 文献研究法 | 第14页 |
1.4.2 比较历史研究法 | 第14-15页 |
1.4.3 逻辑分析法 | 第15页 |
1.5 研究的创新点 | 第15页 |
1.6 相关基本概念的界定 | 第15-18页 |
1.6.1 失地农民 | 第15-16页 |
1.6.2 失地农民市民化 | 第16-17页 |
1.6.3 思想政治教育及失地农民的思想政治教育 | 第17-18页 |
第二章 新中国成立后失地农民的思想演变进程 | 第18-24页 |
2.1 从建国初期到社会主义改造时期 | 第18-20页 |
2.2 从社会主义改造完成到二十世纪末 | 第20-21页 |
2.3 二十一世纪以来 | 第21-24页 |
第三章 失地农民市民化过程中所引发的思想矛盾和冲突 | 第24-32页 |
3.1 失地农民对市民化的排斥情绪 | 第24-25页 |
3.2 失地农民对土地的依赖情结 | 第25页 |
3.3 失地农民对未来生存发展的担忧 | 第25-28页 |
3.3.1 失地农民对生活方面的忧虑 | 第25-26页 |
3.3.2 失地农民对就业方面的顾虑 | 第26-27页 |
3.3.3 失地农民对社会保障方面的担心 | 第27-28页 |
3.4 失地农民对生活现状的满足 | 第28页 |
3.5 失地农民对政府的依赖心理 | 第28-29页 |
3.6 失地农民对身份地位的困惑 | 第29-32页 |
第四章 失地农民市民化过程中思想问题的原因剖析 | 第32-44页 |
4.1 农村思想文化缺失 | 第32-35页 |
4.1.1 农村传统文化的根深蒂固 | 第32-33页 |
4.1.2 失地农民缺乏自我心理认同和心理归属感 | 第33-34页 |
4.1.3 农村思想政治教育工作的缺失 | 第34-35页 |
4.2 城乡二元结构不合理 | 第35-37页 |
4.2.1 城乡二元经济结构不合理 | 第35-36页 |
4.2.2 城乡二元户籍制度不合理 | 第36-37页 |
4.3 政府引导不力 | 第37-40页 |
4.3.1 政府角色的缺位 | 第37-38页 |
4.3.2 政府管理和监督的缺乏 | 第38-40页 |
4.4 社会保障体系不健全 | 第40-44页 |
4.4.1 社会保障体系管理混乱 | 第40-41页 |
4.4.2 社会保障水平较低 | 第41-44页 |
第五章 解决失地农民市民化过程中思想问题的建议和对策 | 第44-56页 |
5.1 强化以人为本的思想政治教育 | 第44-48页 |
5.1.1 积极引导失地农民更新观念 | 第44-45页 |
5.1.2 提高思想政治教育工作者的专业素质 | 第45-46页 |
5.1.3 加强农村的思想政治教育工作建设 | 第46-48页 |
5.2 改变城乡二元结构 | 第48-50页 |
5.2.1 破除城乡二元经济结构 | 第48-49页 |
5.2.2 改革城乡二元户籍制度 | 第49-50页 |
5.3 发挥政府的主导作用 | 第50-51页 |
5.3.1 政府要转变思想观念 | 第50页 |
5.3.2 加强土地征收的管理和监督 | 第50-51页 |
5.4 完善社会保障体系 | 第51-56页 |
5.4.1 失地农民的就业保障 | 第52-53页 |
5.4.2 失地农民的养老保障 | 第53页 |
5.4.3 失地农民的医疗保障 | 第53-54页 |
5.4.4 失地农民的最低生活保障 | 第54-56页 |
结论 | 第56-58页 |
参考文献 | 第58-66页 |
致谢 | 第66-68页 |
攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第68页 |