| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 引言 | 第11-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-16页 |
| 第一节 本课题研究的意义 | 第12页 |
| 第二节 本课题研究的思路和方法 | 第12-13页 |
| 一、 研究思路 | 第12-13页 |
| 二、 研究方法 | 第13页 |
| 第三节 研究现状 | 第13-16页 |
| 一、 国外研究现状 | 第13-15页 |
| 二、 国内研究现状 | 第15-16页 |
| 第二章 我军基层部队思想政治教育的基本原则和功能 | 第16-20页 |
| 第一节 新形势下基层部队思想政治教育的基本原则 | 第16-17页 |
| 一、 坚持科学理论指导 | 第16页 |
| 二、 贯彻以人为本要求 | 第16-17页 |
| 三、 一切着眼实际效果 | 第17页 |
| 第二节 我军基层部队思想政治工作的基本功能 | 第17-20页 |
| 一、 导向功能 | 第17-18页 |
| 二、 凝聚功能 | 第18页 |
| 三、 激励功能 | 第18-19页 |
| 四、 育人功能 | 第19-20页 |
| 第三章 我军基层部队思想政治教育现状及问题分析 | 第20-28页 |
| 第一节 基层部队思想政治教育现状 | 第20-22页 |
| 一、 思想政治教育统一化 | 第20页 |
| 二、 思想政治教育模式化 | 第20-21页 |
| 三、 基层政工干部素质高标准化 | 第21页 |
| 四、 思想政治教育手段和方法现代化 | 第21-22页 |
| 第二节 影响基层部队思想政治教育效果的因素分析 | 第22-28页 |
| 一、 客观环境因素对基层部队思想政治教育的影响 | 第22-23页 |
| 二、 教育对象变化对基层部队思想政治教育的影响 | 第23-25页 |
| 三、 教育工作者本身对基层部队思想政治教育的影响 | 第25-28页 |
| 第四章 外军思想政治教育的启示 | 第28-31页 |
| 一、 西方国家军队思想政治教育方式方法 | 第28-30页 |
| 二、 西方国家军队思想政治教育给我军的启示 | 第30-31页 |
| 第五章 加强基层部队思想政治工作的方法和途径的创新研究 | 第31-42页 |
| 第一节 基层部队创新思想政治工作的理念和方法 | 第31-34页 |
| 一、 理念创新 | 第31-33页 |
| 二、 方法创新 | 第33-34页 |
| 第二节 基层部队创新思想政治工作途径和机制 | 第34-42页 |
| 一、 基层部队思想政治工作要坚持改革和创新 | 第34-36页 |
| 二、 健全思想政治工作的运行机制 | 第36-39页 |
| 三、 提高思想政治教育者的素质 | 第39-42页 |
| 总结 | 第42-43页 |
| 注释 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |