县域学前教育发展规划研究--以X县为例
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-22页 |
| 第一节 引言 | 第11-19页 |
| 一、问题的提出 | 第11-12页 |
| 二、概念界定 | 第12-14页 |
| 三、选题意义 | 第14页 |
| 四、国内外相关研究综述 | 第14-19页 |
| 第二节 研究方案 | 第19-22页 |
| 一、研究目的 | 第19页 |
| 二、研究内容 | 第19-20页 |
| 三、研究方法与过程 | 第20-22页 |
| 第二章 X县学前教育发展状况分析 | 第22-37页 |
| 第一节 X县学前教育发展状况 | 第22-30页 |
| 一、X县学前教育发展规模 | 第22-24页 |
| 二、X县适龄儿童入园情况 | 第24页 |
| 三、X县学前教育师资队伍情况 | 第24-28页 |
| 四、X县学前教育办园条件和管理情况 | 第28-29页 |
| 五、X县学前教育经费投入情况 | 第29-30页 |
| 第二节 X县学前教育发展状况分析 | 第30-37页 |
| 一、X县幼儿园园舍状况分析 | 第30-32页 |
| 二、X县学前教育教师队伍状况分析 | 第32-34页 |
| 三、X县学前教育办园条件和管理状况分析 | 第34-36页 |
| 四、X县学前教育财政投入状况分析 | 第36-37页 |
| 第三章 X县学前教育发展规划 | 第37-67页 |
| 第一节 X县学前教育发展规划的基础 | 第37-42页 |
| 一、政府的重视为学前教育提供了良好的外部条件 | 第37-39页 |
| 二、经济的发展为学前教育提供了坚实的物质基础 | 第39-41页 |
| 三、重视早期教育的文化传统保障了社会和家长的支持 | 第41-42页 |
| 第二节 X县学前教育发展的目标 | 第42-44页 |
| 一、X县学前教育发展总体目标 | 第42-43页 |
| 二、X县学前教育发展具体目标及年度任务分解 | 第43-44页 |
| 第三节 X县学前教育发展的项目规划 | 第44-67页 |
| 一、多种形式扩大学前教育资源 | 第44-49页 |
| 二、多种渠道加大学前教育投入 | 第49-52页 |
| 三、多种途径加强幼儿教师队伍建设 | 第52-61页 |
| 四、完善法律法规,规范学前教育管理 | 第61-67页 |
| 结语 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 附录一：X县学前教育事业发展状况调查表 | 第72-75页 |
| 附件二：X县教育局主管学前教育事业人员的访谈提纲 | 第75-76页 |
| 附录三：乡镇(办事处)管理人员访谈提纲 | 第76-77页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
