| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 一、研究缘起 | 第8页 |
| 二、研究现状 | 第8-10页 |
| 三、研究的方法和意义 | 第10-12页 |
| 第一章 高中古代散文的教学现状调查与问题原因分析 | 第12-24页 |
| 第一节 学生的问卷调查内容及结果分析 | 第12-16页 |
| 第二节 教师的问卷调查内容及结果分析 | 第16-19页 |
| 第三节 高中古代散文教学问题原因分析及建议 | 第19-24页 |
| 第二章 高中古代散文教学设计的基础和依据 | 第24-30页 |
| 第一节 古代散文的教学价值 | 第24-25页 |
| 第二节 新课标对高中古代散文的教学定位 | 第25-27页 |
| 第三节 高中古代散文教学的一般规律 | 第27-30页 |
| 第三章 高中古代散文教学目标的设计 | 第30-38页 |
| 第一节 确定高中古代散文教学目标的依据 | 第30-33页 |
| 第二节 古代散文各单元的教学目标的设计 | 第33-38页 |
| 第四章 高中古代散文诵读翻译和鉴赏品味教学环节的设计 | 第38-48页 |
| 第一节 诵读翻译:感悟理解,疏通文意 | 第38-40页 |
| 第二节 鉴赏品味:抓文体特征设计教学主问题 | 第40-48页 |
| 结语 | 第48-50页 |
| 附录1 | 第50-52页 |
| 附录2 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
| 个人简历 | 第60-64页 |