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基于课堂录像的教师教学水平提升研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一章 引论第7-14页
    1.1 研究背景第7页
    1.2 研究的问题第7-8页
    1.3 研究目的及意义第8-9页
        1.3.1 研究目的第8页
        1.3.2 研究意义第8-9页
    1.4 课堂录像研究的内涵及特点第9-10页
        1.4.1 课堂录像研究的内涵第9页
        1.4.2 课堂录像研究的特点第9-10页
    1.5 文献综述第10-13页
        1.5.1 国外研究现状第10-12页
        1.5.2 国内研究现状第12-13页
    1.6 研究方法第13-14页
        1.6.1 文献研究法第13页
        1.6.2 访谈法第13页
        1.6.3 案例分析法第13-14页
第二章 访谈研究第14-17页
    2.1 访谈对象第14页
    2.2 访谈大纲第14页
    2.3 访谈实施过程第14-15页
    2.4 访谈结果分析第15-17页
第三章 针对自身教学的课堂录像研究第17-22页
    3.1 前期准备第17-18页
    3.2 对课堂进行录像第18-19页
    3.3 观察、研究课堂教学录像第19-22页
        3.3.1 观察课堂教学录像第19页
        3.3.2 研究课堂教学录像第19-21页
        3.3.3 反思总结第21-22页
第四章 案例分析第22-28页
    4.1 前期准备第22-23页
    4.2 对课堂进行录像第23页
    4.3 分析研究课堂教学录像第23-27页
        4.3.1 课堂教学过程中提问的等待时间研究第23-25页
        4.3.2 五方面的综合表现研究第25-27页
    4.4 小结第27-28页
第五章 总结第28-29页
参考文献第29-31页
附录第31-47页
    附录Ⅰ第31-44页
    附录Ⅱ第44-47页
致谢第47-48页
攻读学位期间发表的学术论文目录第48-49页

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