| Abstract | 第5页 |
| Acknowledgements | 第6-12页 |
| Chapter 1:Introduction | 第12-15页 |
| 1.1 Background of Incidental Vocabulary Acquisition | 第12-13页 |
| 1.2 Research Rational and Objectives | 第13-14页 |
| 1.3 Layout of this Thesis | 第14-15页 |
| Chapter 2:Review of Literature | 第15-24页 |
| 2.1 Theoretical Concepts about the Incidental Vocabulary Acquisition | 第15-17页 |
| 2.1.1 Intentional and Incidental Vocabulary Acquisition | 第15-16页 |
| 2.1.2 Explicit and Implicit Language Acquisition | 第16页 |
| 2.1.3 Summary | 第16-17页 |
| 2.2 Theoretical Frameworks about the Incidental Vocabulary Acquisition | 第17-21页 |
| 2.2.1 Krashen’s Input Hypothesis | 第17-18页 |
| 2.2.2 The Depth of Processing Hypothesis-Basis of the Involvement Load Hypothesis (DOP) | 第18-19页 |
| 2.2.3 The Involvement Load Hypothesis | 第19-21页 |
| 2.3 Empirical Researches on the Incidental Vocabulary learning and Involvement Load Hypothesis | 第21-22页 |
| 2.4 Empirical Researches on the Exposure Frequency | 第22-24页 |
| Chapter 3:The Study | 第24-31页 |
| 3.1 Research Questions | 第24-25页 |
| 3.2 Subjects | 第25页 |
| 3.3 Instruments | 第25-28页 |
| 3.3.1 Reading Material | 第25-26页 |
| 3.3.2 Target Words | 第26页 |
| 3.3.3 Reading Tasks | 第26-28页 |
| 3.3.4 Vocabulary Testing Material | 第28页 |
| 3.4 Procedures | 第28-29页 |
| 3.5 Scoring Scheme | 第29-31页 |
| Chapter 4:Result and Data Analysis | 第31-39页 |
| 4.1 Preview | 第31页 |
| 4.2 Results and Discussion for Hypothesis 1 | 第31-34页 |
| 4.2.1 Results | 第31-34页 |
| 4.3 Results and Discussion for Hypothesis 2 | 第34-36页 |
| 4.3.1 Results | 第34-36页 |
| 4.4 Results and Discussion for Hypothesis 3 | 第36-39页 |
| 4.4.1 Results | 第36-39页 |
| Chapter 5:Findings | 第39-44页 |
| 5.1 Major Findings | 第39-43页 |
| 5.2 Other Findings | 第43-44页 |
| Chapter 6:Conclusions | 第44-49页 |
| 6.1 Pedagogical Implications | 第45-47页 |
| 6.1.1 Encourage IVA through Reading | 第45-46页 |
| 6.1.2 Design Post-reading Activities Properly | 第46页 |
| 6.1.3 Take an Integrative Approach to SLA | 第46-47页 |
| 6.1.4 Keep a Balanced Model of Lexical Knowledge | 第47页 |
| 6.2 Limitations | 第47-48页 |
| 6.3 Suggestions for Future Research | 第48-49页 |
| References | 第49-55页 |
| Appendix Ⅰ Reading Passage and Reading Tasks | 第55-59页 |
| Appendix Ⅱ Other Two Exposures | 第59-61页 |
| Appendix Ⅲ Vocabulary Knowledge Scale | 第61-62页 |
