| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 缩略语/符号说明 | 第10-11页 |
| 第一章 前言 | 第11-18页 |
| ·研究背景 | 第11-13页 |
| ·我国毕业后医学教育面临众多问题 | 第11-12页 |
| ·我国建立专科医师规范化培训和准入制度快速发展 | 第12页 |
| ·发达国家和地区的专科医师制度 | 第12-13页 |
| ·发展专科医师制度的必要性和本研究的目的及意义 | 第13-15页 |
| ·发展专科医师制度的必要性 | 第13-14页 |
| ·本研究的目的和意义 | 第14-15页 |
| ·研究对象和内容 | 第15页 |
| ·研究方法与技术路线 | 第15-18页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·技术路线 | 第16-18页 |
| 第二章 国内外专科医师培训管理制度的发展现状 | 第18-41页 |
| ·专科医师制度概念界定 | 第18-21页 |
| ·毕业后医学教育 | 第18页 |
| ·住院医师 | 第18-19页 |
| ·专科医师 | 第19-20页 |
| ·住院医师培训和专科医师培训 | 第20页 |
| ·鉴定、认可/资格认证 | 第20-21页 |
| ·发达国家和地区专科医师培训管理制度 | 第21-29页 |
| ·美国的专科医师制度 | 第22-24页 |
| ·英国的专科医师制度 | 第24-26页 |
| ·香港地区的专科医师制度 | 第26-28页 |
| ·台湾地区的专科医师制度 | 第28页 |
| ·国外及港台地区专科医师制度的特点及经验启示 | 第28-29页 |
| ·我国专科医师制度发展现状 | 第29-36页 |
| ·专科医师培训理论框架 | 第30-33页 |
| ·我国住院医师/专科医师培训实施现状 | 第33-36页 |
| ·天津市住院医师规范化培训基本框架 | 第36-39页 |
| ·培训对象 | 第36页 |
| ·培训流程 | 第36页 |
| ·培训方法与内容 | 第36-37页 |
| ·培训考核 | 第37页 |
| ·培训基地 | 第37页 |
| ·组织管理 | 第37-38页 |
| ·保障措施 | 第38-39页 |
| ·与发达国家和地区专科医师培训管理体制和培训模式比较 | 第39-41页 |
| 第三章 专科医师培训人力资源管理基本框架/体系 | 第41-52页 |
| ·专科医师培训人力资源管理的特点 | 第41-42页 |
| ·培训对象 | 第41页 |
| ·培训项目(内容) | 第41页 |
| ·培训考核和资格认证 | 第41-42页 |
| ·专科医师培训人力资源管理基本框架/体系 | 第42-52页 |
| ·调查一般情况 | 第42-43页 |
| ·调查结果分析 | 第43-51页 |
| ·小结 | 第51-52页 |
| 第四章 天津市建立专科医师培养和准入制度的SWOT分析 | 第52-58页 |
| ·建立专科医师培养与准入制度的优势分析 | 第52-53页 |
| ·丰富的住院医师规范化培训经验和健全的医师培训管理体系 | 第52页 |
| ·充足的医疗服务资源 | 第52-53页 |
| ·高等医学院校教育资源 | 第53页 |
| ·天津市建立专科医师培养和准入制度的劣势分析 | 第53-54页 |
| ·住院医师培训发展不平衡 | 第53页 |
| ·配套措施不完善 | 第53-54页 |
| ·天津市建立专科医师培养和准入制度的机遇分析 | 第54-55页 |
| ·政府职能转变和医疗体制改革 | 第54-55页 |
| ·天津市经济社会的快速发展和滨海新区的开发开放 | 第55页 |
| ·社会保障日益完善,有利于人事制度改革 | 第55页 |
| ·天津市建立专科医师培养和准入制度挑战分析 | 第55页 |
| ·SWOT结果分析 | 第55-58页 |
| 第五章 结论与建议 | 第58-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第64-65页 |
| 附录 | 第65-77页 |
| 综述 | 第77-90页 |
| 综述参考文献 | 第87-90页 |
| 致谢 | 第90页 |
