| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第1章 绪论 | 第8-15页 |
| 1.1 选题的理由和意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 选题的理由 | 第8-9页 |
| 1.1.2 选题的意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 写作思路与研究方法 | 第12-15页 |
| 1.3.1 写作思路 | 第12-13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13-15页 |
| 第2章 高职院校相关理论 | 第15-21页 |
| 2.1 基本概念 | 第15-16页 |
| 2.1.1 高职教育 | 第15-16页 |
| 2.1.2 高职院校定位 | 第16页 |
| 2.2 高职教育发展的基础理论 | 第16-21页 |
| 2.2.1 职业教育理 | 第16-18页 |
| 2.2.2 新公共管理理论 | 第18-21页 |
| 第3章 山东省高职院校发展环境 | 第21-28页 |
| 3.1 区域经济环境 | 第21-22页 |
| 3.1.1 山东省区域经济发展状况 | 第21-22页 |
| 3.1.2 区域经济与高职教育的相互促进 | 第22页 |
| 3.2 政策环境 | 第22-25页 |
| 3.2.1 政策保障 | 第22-24页 |
| 3.2.2 教育投入情况 | 第24-25页 |
| 3.3 高职教育文化环境 | 第25-28页 |
| 第4章 山东省高职院校发展中存在的问题及原因分析 | 第28-34页 |
| 4.1 高职院校存在的问题 | 第28-33页 |
| 4.1.1 高职院校管理中存在的问题 | 第28-29页 |
| 4.1.2 不合理的发展格局和招生制度 | 第29-30页 |
| 4.1.3 高职院校专业设置重复 | 第30-31页 |
| 4.1.4 高职院校的师资队伍建设不合理 | 第31-32页 |
| 4.1.5 校企合作中存在的问题 | 第32-33页 |
| 4.2 存在问题的原因分析 | 第33-34页 |
| 第5章 国外高职院校的发展情况及经验启示 | 第34-39页 |
| 5.1 欧美高职院校发展状况 | 第34-36页 |
| 5.1.1 德国高职院校发展情况 | 第34-35页 |
| 5.1.2 美国高职院校的发展情况 | 第35-36页 |
| 5.2 国外高职院校发展经验启示 | 第36-39页 |
| 5.2.1 高职院校正确定位，明确发展目标 | 第36-37页 |
| 5.2.2 专以市场为导向设置人才培养方案 | 第37页 |
| 5.2.3 完善的师资队伍 | 第37-39页 |
| 第6章 山东省高职院校发展的对策建议 | 第39-51页 |
| 6.1 创新高职院校管理体制 | 第39-41页 |
| 6.1.1 政府职能重新定位 | 第39-40页 |
| 6.1.2 树立“以人为本”的管理理念 | 第40-41页 |
| 6.1.3 以市场为导向，引入竞争机制 | 第41页 |
| 6.2 建立完善的高职教育投资机制 | 第41-45页 |
| 6.2.1 财政拨款 | 第41-42页 |
| 6.2.2 学生学费收入 | 第42-44页 |
| 6.2.3 金融机构贷款 | 第44页 |
| 6.2.4 其他融资 | 第44-45页 |
| 6.3 合理布局、控制发展规模 | 第45-48页 |
| 6.3.1 控制高职院校规模 | 第45-46页 |
| 6.3.2 合理布局，服务区域经济 | 第46-48页 |
| 6.4 加强师资队伍建设 | 第48-49页 |
| 6.5 建立完善的人才培养模式 | 第49-51页 |
| 6.5.1 借鉴经验，推进校企合作，加快组建职教集团 | 第49-50页 |
| 6.5.2 加快实训基地建设 | 第50-51页 |
| 第7章 结语 | 第51-52页 |
| 注释 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |