| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 1. 前言 | 第8-10页 |
| 1.1 选题缘由 | 第8页 |
| 1.2 选题意义 | 第8-10页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第8-9页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第9-10页 |
| 2. 文献综述 | 第10-21页 |
| 2.1 手机依赖的相关研究 | 第10-14页 |
| 2.1.1 手机依赖的概念界定 | 第10-11页 |
| 2.1.2 手机依赖的测量和诊断 | 第11-12页 |
| 2.1.3 大学生手机依赖的研究现状 | 第12-14页 |
| 2.2 大学生手机依赖与人际关系 | 第14-17页 |
| 2.2.1 人际关系的界定 | 第14-15页 |
| 2.2.2 大学生人际关系的现状和特点 | 第15-17页 |
| 2.3 大学生手机依赖与交往能力 | 第17-19页 |
| 2.3.1 交往能力的内涵 | 第17页 |
| 2.3.2 大学生交往能力相关研究 | 第17-18页 |
| 2.3.3 大学生手机依赖和交往能力的关系 | 第18-19页 |
| 2.4 大学生手机依赖、人际关系与交往能力三者之间的关系 | 第19页 |
| 2.5 研究设计 | 第19-21页 |
| 2.5.1 研究问题的提出 | 第19-20页 |
| 2.5.2 研究内容 | 第20页 |
| 2.5.3 研究假设 | 第20-21页 |
| 3. 大学生手机依赖量表的修订 | 第21-29页 |
| 3.1 修订缘由 | 第21页 |
| 3.2 研究方法 | 第21-22页 |
| 3.2.1 研究被试 | 第21-22页 |
| 3.2.2 研究工具 | 第22页 |
| 3.2.3 数据处理和统计分析 | 第22页 |
| 3.3 结果 | 第22-28页 |
| 3.3.1 项目分析 | 第22-24页 |
| 3.3.2 探索因素分析 | 第24-26页 |
| 3.3.3 验证性因素分析法 | 第26-28页 |
| 3.4 信度检验 | 第28页 |
| 3.5 结论 | 第28-29页 |
| 4. 大学生手机依赖、人际关系和交往能力的特征 | 第29-39页 |
| 4.1 研究目的 | 第29页 |
| 4.2 研究方法 | 第29-31页 |
| 4.2.1 研究对象 | 第29-30页 |
| 4.2.2 研究工具 | 第30-31页 |
| 4.2.3 研究程序 | 第31页 |
| 4.2.4 数据处理和统计分析 | 第31页 |
| 4.3 研究结果 | 第31-34页 |
| 4.3.1 大学生手机使用情况的呈现的特点 | 第31页 |
| 4.3.2 大学生手机依赖的总体状况和特点 | 第31-32页 |
| 4.3.3 人际关系总体特点 | 第32-33页 |
| 4.3.4 大学生人际交往能力整体特点 | 第33-34页 |
| 4.4 讨论 | 第34-38页 |
| 4.4.1 大学生手机使用特点 | 第34-35页 |
| 4.4.2 学生手机依赖、人际关系和交往能力上的特点 | 第35-38页 |
| 4.5 结论 | 第38-39页 |
| 5. 大学生手机依赖、人际关系与交往能力之间的关系 | 第39-43页 |
| 5.1 手机依赖、人际关系与交往能力之间的相关 | 第39页 |
| 5.2 人际关系对手机依赖和人际交往能力的回归分析 | 第39页 |
| 5.3 人际交往能力对手机依赖和人际关系的调节作用回归分析 | 第39-40页 |
| 5.4 讨论 | 第40-41页 |
| 5.4.1 学生手机依赖与人际关系之间的关系 | 第40-41页 |
| 5.4.2 学生交往能力与人际关系之间的关系 | 第41页 |
| 5.4.3 大学生交往能力在手机依赖和人际关系之间的调节作用 | 第41页 |
| 5.5 结论 | 第41-43页 |
| 6. 研究总结 | 第43-44页 |
| 6.1 研究总结论 | 第43页 |
| 6.2 研究创新 | 第43页 |
| 6.3 研究不足和展望 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 附录 | 第48-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
