中文摘要 | 第1-5页 |
ABSTRACT | 第5-10页 |
Ⅰ. Introduction | 第10-13页 |
·Research Background | 第10-11页 |
·Purpose and Significance of the Research | 第11-12页 |
·The Structure of the Paper | 第12-13页 |
Ⅱ. Literature Review | 第13-35页 |
·The Definition of Homework Assignment | 第13-14页 |
·The Theoretical Basis for the Research | 第14-18页 |
·Humanistic Theory | 第14页 |
·Constructivist View of Learning | 第14-15页 |
·Constructivist View of Education | 第15-16页 |
·Theory of Multiple Intelligences | 第16-18页 |
·Types of Assignment | 第18-22页 |
·Oral Homework | 第19-21页 |
·Written and Writing Homework | 第21-22页 |
·Classification of English Assignments | 第22-29页 |
·Practical Assignment | 第22-25页 |
·Cooperative Assignment | 第25-27页 |
·Creative Assignment | 第27-29页 |
·Summary | 第29页 |
·Various Assessments for English Assignment in Junior High School | 第29-31页 |
·Assessment | 第29-31页 |
·Summary | 第31页 |
·The Principles of English Homework Assigning | 第31-33页 |
·The Principle of Motivation and Interest | 第31-32页 |
·The Principle of Individual Differences | 第32页 |
·The Principle of Appropriate Amount | 第32-33页 |
·The Principle of Diversification in Forms | 第33页 |
·Similar Research Topics at Home and Abroad | 第33-35页 |
Ⅲ. Methodology | 第35-41页 |
·Hypotheses | 第35页 |
·Subjects | 第35页 |
·Instruments | 第35-36页 |
·Procedures | 第36-39页 |
·Data Collection | 第39-41页 |
Ⅳ. Results and Discussion | 第41-50页 |
·Investigation on English Assignment | 第41-46页 |
·The Analysis for the Students’ view | 第41-43页 |
·The Analysis for the Teachers’ View | 第43-45页 |
·Analysis of the Pre-test | 第45-46页 |
·The Results after Experiment | 第46-49页 |
·Analysis of the Test Result | 第46-48页 |
·Analysis of the Post-Experiment Questionnaire | 第48-49页 |
·Discussion | 第49-50页 |
Ⅴ. Conclusion | 第50-52页 |
·Summary of the Research | 第50页 |
·Implication of the Research | 第50-51页 |
·Limitations of the Research | 第51-52页 |
References | 第52-54页 |
Appendix Ⅰ | 第54-56页 |
Appendix Ⅱ | 第56-57页 |
Appendix Ⅲ | 第57-59页 |
Appendix Ⅳ | 第59-75页 |
Acknowledgement | 第75页 |