芜湖市初级中学德育工作研究

摘要	第3-4页
Abstract	第4页
第1章 绪论	第6-15页
1.1 研究的目的和意义	第6-7页
1.2 相关研究综述	第7-11页
1.3 主要概念界定	第11-13页
1.4 研究方法与思路	第13-14页
1.5 论文的主要内容	第14-15页
第2章 芜湖市初级中学德育工作的现状	第15-24页
2.1 芜湖市初级中学德育队伍情况	第15-16页
2.2 芜湖市初级中学德育课程教学现状	第16-18页
2.3 芜湖市初级中学德育活动开展情况	第18-22页
2.4 芜湖市初级中学德育工作机制的现状	第22-24页
第3章 芜湖市初级中学德育工作存在的问题	第24-32页
3.1 德育内容落实不全面且缺乏地方特色	第24-28页
3.2 德育工作与家庭、社会联系不足	第28页
3.3 缺乏对学生的心理健康引导	第28-31页
3.4 德育工作队伍专业素养有待提高	第31-32页
第4章 芜湖市初级中学德育工作存在问题的原因分析	第32-34页
4.1 德育外在因素	第32-33页
4.2 德育内在因素	第33-34页
第5章 完善芜湖市初级中学德育工作的对策	第34-39页
5.1 加快地方特色德育课程建设	第34页
5.2 构建学校、家庭、社会三位一体德育网络	第34-35页
5.3 心理健康教育与德育工作相结合	第35-37页
5.4 培养高素质德育工作队伍	第37-39页
结束语	第39-40页
参考文献	第40-43页
致谢	第43-44页
附录	第44-47页