| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 1 文献综述 | 第12-20页 |
| 1.1 国外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.1.1 拓展训练的起源 | 第12页 |
| 1.1.2 素质拓展训练的发展 | 第12-13页 |
| 1.1.3 素质拓展训练在学校教育的成效 | 第13-14页 |
| 1.2 国内研究现状 | 第14-18页 |
| 1.2.1 素质拓展训练的演变 | 第14-15页 |
| 1.2.2 素质拓展训练的研究 | 第15-16页 |
| 1.2.3 素质拓展训练在教育领域的应用 | 第16页 |
| 1.2.4 素质拓展训练在体育教育领域的应用 | 第16-17页 |
| 1.2.5 校园足球课开展现状 | 第17-18页 |
| 1.3 研究的不足 | 第18-19页 |
| 1.4 研究的目的与意义 | 第19-20页 |
| 1.4.1 研究的目的 | 第19页 |
| 1.4.2 研究的意义 | 第19-20页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第20-26页 |
| 2.1 研究对象 | 第20页 |
| 2.2 研究方法 | 第20-26页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 2.2.2 调查法 | 第20-22页 |
| 2.2.3 实验法 | 第22-24页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第24-26页 |
| 3 研究结果与分析 | 第26-40页 |
| 3.1 邱县实验中学在足球课教学中开展素质拓展训练的可行性分析 | 第26-27页 |
| 3.1.1 素质拓展训练的特点 | 第26页 |
| 3.1.2 足球教学能够满足素质拓展训练的要求 | 第26-27页 |
| 3.2 邱县实验中学在足球课教学中开展素质拓展训练的现状调查 | 第27-32页 |
| 3.2.1 邱县实验中学教师和学生对开展素质拓展训练的主观认识分析 | 第27-30页 |
| 3.2.2 邱县实验中学教师和学生对开展素质拓展训练的客观认识分析 | 第30页 |
| 3.2.3 邱县实验中学足球课教学满足开展素质拓展训练的调查 | 第30-32页 |
| 3.3 邱县实验中学足球课教学开展素质拓展训练的实验结果 | 第32-36页 |
| 3.3.1 实验前对照组学生和实验组学生身体素质的比较 | 第32-33页 |
| 3.3.2 邱县实验中学足球课教学中开展素质拓展训练后学生的认同感分析 | 第33页 |
| 3.3.3 邱县实验中学足球课教学中开展素质拓展训练后足球运动技术掌握效果的分析 | 第33-36页 |
| 3.4 邱县实验中学足球课教学中开展素质拓展训练的效果评价 | 第36-40页 |
| 3.4.1 素质拓展训练对学生身体素质的发展 | 第36页 |
| 3.4.2 素质拓展训练对学生心理素质的发展 | 第36页 |
| 3.4.3 素质拓展训练对学生社会适应能力的影响 | 第36-37页 |
| 3.4.4 素质拓展训练对初中生落实体育课程标准的分析 | 第37-40页 |
| 结论与建议 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-46页 |
| 附录 | 第46-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
