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多元智能理论在高中英语阅读教学中的应用

中文摘要第3-5页
ABSTRACT第5-7页
Chapter I Introduction第12-15页
    1. Research Background第12-13页
    2. Research Purpose and Significance第13-14页
    3. The Structure of the Thesis第14-15页
Chapter II Literature Review第15-28页
    1. Conceptual Definition of Key Terms on MI第15-18页
        1.1 The Definition of Intelligence第15-16页
        1.2 The Description of MI第16-18页
    2. Theoretical Foundations第18-22页
        2.1 The Key Points of MI第18-19页
        2.2 MI Theory and English Reading Teaching第19-22页
    3. Relevant Research Abroad and at Home第22-28页
        3.1 Relevant Research Abroad第23-25页
        3.2 Relevant Research at Home第25-28页
Chapter III Research Methodology第28-39页
    1. Research Questions第28页
    2. Research Subject第28-29页
    3. Research Instrument第29-30页
        3.1 Questionnaires第29页
        3.2 Tests第29-30页
        3.3 Interview第30页
    4. Research Procedure第30-31页
    5. Data Collection and Analysis第31页
    6. The Specific Application of MI Theory on English Reading in theExperiment第31-34页
    7. A Sample Teaching Plan of Applying MI Theory to EnglishReading Teaching in EC第34-39页
Chapter IV Data Analys is and Discussion第39-51页
    1. Analys is of Pre-test and Post-test第39-43页
        1.1 Analysis of Pre-test (CC&EC)第39-40页
        1.2 Analysis of Post-test (CC&EC)第40-41页
        1.3 Analysis of Pre-test and Post-test (CC)第41-42页
        1.4 Analysis of Pre-test and Post-test (EC)第42-43页
    2. Analys is of Questionnaires第43-49页
        2.1 Analysis of Questionnaires on Students’ Reading Interests第43-48页
        2.2 Analysis of Questionnaire on MI第48-49页
    3. Analys is of Interview第49-51页
Chapter V Conclusion第51-54页
    1. Major Findings第51-52页
    2. Implications第52-53页
    3. Limitations of the Study第53页
    4. Recommendations of the Study第53-54页
References第54-57页
Appendix I第57-58页
Appendix II第58-61页
Appendix III第61-69页
Appendix IV第69-75页
Appendix V第75-82页
Appendix VI第82-89页
Appendix VII第89-93页
Appendix VIII第93-95页
Appendix IX第95-99页
Appendix X第99-101页
Acknowledgements第101页

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