摩梭人传统家庭教育研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第11-27页 |
| 第一节 论文选题的缘由及意义 | 第11-12页 |
| 一、论文选题的缘由 | 第11-12页 |
| 二、论文选题的意义 | 第12页 |
| 第二节 国内外相关研究动态 | 第12-24页 |
| 一、有关少数民族传统家庭教育的研究 | 第13-15页 |
| 二、有关摩梭人教育的相关研究 | 第15-16页 |
| 三、有关摩梭人综合性的研究 | 第16-24页 |
| 第三节 对已有文献的评价 | 第24-25页 |
| 一、对摩梭人的研究成果涉及层面广泛 | 第24页 |
| 二、对摩梭人家庭教育的研究有待深入 | 第24-25页 |
| 第四节 概念界定及研究方法 | 第25-27页 |
| 一、摩梭人 | 第25页 |
| 二、传统家庭教育 | 第25-26页 |
| 三、研究方法 | 第26-27页 |
| 第一章 摩梭人概况 | 第27-33页 |
| 第一节 摩梭人的族称、族源 | 第27-30页 |
| 一、族称 | 第27-28页 |
| 二、族源 | 第28-30页 |
| 第二节 摩梭人传统生产方式及生活方式 | 第30-33页 |
| 一、传统生产方式 | 第30-31页 |
| 二、传统生活方式 | 第31-33页 |
| 第二章 摩梭人传统家庭教育的形式 | 第33-42页 |
| 第一节 摩梭人传统家庭教育的产生 | 第33-34页 |
| 第二节 摩梭人的婚姻形态 | 第34-38页 |
| 一、阿注异居婚 | 第34-36页 |
| 二、阿注同居婚 | 第36页 |
| 三、一夫一妻制 | 第36-38页 |
| 第三节 摩梭人传统家庭教育类型特点 | 第38-42页 |
| 一、母系家庭教育特点 | 第38-40页 |
| 二、父母并存家庭 | 第40-41页 |
| 三、一夫一妻制家庭 | 第41-42页 |
| 第三章 摩梭人传统家庭教育内容 | 第42-68页 |
| 第一节 家屋在传统家庭教育中的功能 | 第42-50页 |
| 一、家屋是什么? | 第42-43页 |
| 二、家屋的特点 | 第43-46页 |
| 三、“家屋”中的教育 | 第46-49页 |
| 四、家屋的教育功能 | 第49-50页 |
| 第二节 成人礼中的教育 | 第50-59页 |
| 一、成人礼仪式 | 第50-52页 |
| 二、成人礼中的教育者 | 第52-55页 |
| 三、成人礼的教育内容 | 第55-57页 |
| 四、成人礼的教育目的 | 第57-59页 |
| 第三节 道德礼仪教育 | 第59-62页 |
| 一、尊女崇母的伦理道德观 | 第59-60页 |
| 二、尊老的传统古规 | 第60-61页 |
| 三、分工协作的劳动生产理念 | 第61页 |
| 四、行善好施的传统美德 | 第61-62页 |
| 第四节 宗教观念教育 | 第62-68页 |
| 一、宗教观念的形成 | 第62-64页 |
| 二、摩梭人的生死观念教育 | 第64-68页 |
| 第四章 摩梭传统家庭教育的观念及方法 | 第68-73页 |
| 第一节 摩梭传统家庭教育的观念 | 第68-70页 |
| 一、教育的终身性 | 第68页 |
| 二、母系大家庭背景下的教育 | 第68-69页 |
| 三、家屋中长辈拥有绝对的权威 | 第69页 |
| 四、“害羞文化”中的‘做人”标准 | 第69-70页 |
| 第二节 摩梭人传统家庭教育的方法 | 第70-73页 |
| 一、言传身教 | 第70-71页 |
| 二、仪式中的教育 | 第71页 |
| 三、游戏中的摩梭孩子 | 第71-73页 |
| 第五章 摩梭人传统家庭教育的挑战与建议 | 第73-83页 |
| 第一节 摩梭传统家庭教育的变迁 | 第73-76页 |
| 一、教育内容的变化 | 第73-74页 |
| 二、教育方式的变化 | 第74-75页 |
| 三、教育观念的变化 | 第75-76页 |
| 第二节 摩梭传统家庭教育面临的挑战 | 第76-79页 |
| 一、旅游文化产业带来的影响与危机 | 第76-77页 |
| 二、女性地位在社会主流中的转型 | 第77-78页 |
| 三、现代教育占主导地位 | 第78-79页 |
| 第三节 重拾摩梭传统家庭教育的建议 | 第79-83页 |
| 一、加强摩梭人文化自觉性 | 第79-80页 |
| 二、重拾女性在母系家庭中的地位 | 第80-81页 |
| 三、传统文化与教育体制的有机结合 | 第81-83页 |
| 结语 | 第83-84页 |
| 参考文献 | 第84-89页 |
| 附录 | 第89-90页 |
| 附图 | 第90-99页 |
| 致谢 | 第99-100页 |
| 攻读学位期间主要的发表的论文 | 第100页 |
