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发展性评价策略在高中英语写作教学中的应用研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
Chapter One Introduction第9-15页
    1.1 Background of the Research第9-11页
    1.2 Current Problems in Writing Evaluation System第11-12页
    1.3 Purpose of the Research第12页
    1.4 Significance of the Research第12-13页
    1.5 Overview of the Thesis第13-15页
Chapter Two Literature Review第15-26页
    2.1 Basic Notions of Evaluation and Assessment第15-17页
        2.1.1 Evaluation Versus Assessment第15-16页
        2.1.2 Summative Evaluation Versus Formative Evaluation第16-17页
    2.2 Developmental Evaluation第17-19页
        2.2.1 Definition of Developmental Evaluation第17页
        2.2.2 Features of Developmental Evaluation第17-18页
        2.2.3 Functions of Developmental Evaluation第18-19页
    2.3 Theoretical Basis of Developmental Evaluation第19-22页
        2.3.1 Constructivism Theory第19-21页
        2.3.2 The Multiple Intelligence Theory第21-22页
    2.4 Researches on Developmental Evaluation第22-26页
        2.4.1 Researches on Developmental Evaluation Abroad第22-23页
        2.4.2 Researches on Developmental Evaluation at Home第23-26页
Chapter Three Research Methodology第26-40页
    3.1 Research Questions第26页
    3.2 Research Subjects第26-27页
    3.3 Research Instruments第27-28页
        3.3.1 Tests第27-28页
        3.3.2 Questionnaire第28页
        3.3.3 Interview第28页
    3.4 Research Procedures第28-40页
        3.4.1 Preparation Stage第28-29页
        3.4.2 Implementation Stage第29-39页
            3.4.2.1 Incentive Evaluation Strategy第29-31页
            3.4.2.2 Multivariate Subject Evaluation Strategy第31-35页
            3.4.2.3 Scoring Standard and Grading Strategy第35-37页
            3.4.2.4 Writing Portfolio Evaluation Strategy第37-39页
        3.4.3 Post-experiment Stage第39-40页
Chapter Four Data Analysis and Discussion第40-48页
    4.1 Analysis of Questionnaire第40-43页
    4.2 Analysis of Interview第43-44页
    4.3 Analysis of Pre-test and Post-test第44-46页
    4.4 Discussion第46-48页
        4.4.1 Changes of Students第46页
        4.4.2 Changes of the Teacher第46-47页
        4.4.3 Changes of Parents第47-48页
Chapter Five Conclusion第48-52页
    5.1 Major Findings第48-49页
    5.2 Implications for Developmental Evaluation Users第49-50页
    5.3 Limitations of the Study第50页
    5.4 Suggestions for Further Study第50-52页
References第52-54页
Appendix 1第54-56页
Appendix 2第56-57页
Acknowledgements第57页

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