| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 第2章 文献综述 | 第12-18页 |
| 2.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 2.1.1 国外特色学校开展现况的研究 | 第12页 |
| 2.1.2 国外足球发达国家青少年足球培养经验 | 第12-13页 |
| 2.2 国内研究现状 | 第13-17页 |
| 2.2.1 特色体育学校的研究现状 | 第13-14页 |
| 2.2.2 青少年足球培养模式的历史探究 | 第14-15页 |
| 2.2.3 校园足球活动的解读 | 第15-16页 |
| 2.2.4 我国校园足球活动相关研究 | 第16-17页 |
| 2.3 相关基本概念 | 第17-18页 |
| 2.3.1 校园足球 | 第17页 |
| 2.3.2 特色学校 | 第17-18页 |
| 第3章 研究对象与方法 | 第18-21页 |
| 3.1 研究对象 | 第18页 |
| 3.2 研究方法 | 第18-21页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第18-19页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第19-20页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第20页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第20-21页 |
| 第4章 研究结果与分析 | 第21-50页 |
| 4.1 郴州市青少年足球特色学校的基本情况 | 第21-29页 |
| 4.1.1 郴州市青少年校园足球特色学校的基本建设情况 | 第21-22页 |
| 4.1.2 郴州市青少年校园足球特色学校的足球教学开展的情况 | 第22-23页 |
| 4.1.3 郴州市青少年校园足球特色学校的足球运动场地、设施基本情况 | 第23-24页 |
| 4.1.4 郴州市青少年校园足球特色学校的校队建设情况 | 第24-25页 |
| 4.1.5 郴州市青少年校园足球特色学校的足球教师情况 | 第25-26页 |
| 4.1.6 郴州市青少年校园足球教练员参与培训的基本情况 | 第26-27页 |
| 4.1.7 郴州市青少年校园足球特色学校的校内足球联赛开展情况 | 第27-28页 |
| 4.1.8 郴州市青少年校园足球特色学校的校内足球文化建设情况 | 第28-29页 |
| 4.1.9 郴州市青少年校园足球特色学校的经费运营情况 | 第29页 |
| 4.2 郴州市足球特色学校的足球运动开展现状与分析 | 第29-39页 |
| 4.2.1 学校管理者对校园足球开展态度的现状与分析 | 第29-30页 |
| 4.2.2 学生家长对子女参与校园足球运动的态度分析 | 第30-33页 |
| 4.2.3 青少年学生对校园足球的认知与动机的情况调查 | 第33-34页 |
| 4.2.4 郴州市青少年足球特色学校的教练员现状与分析 | 第34-37页 |
| 4.2.5 郴州市校园足球联赛训练与比赛的现状与分析 | 第37-39页 |
| 4.3 郴州市校园足球特色学校在开展足球运动中存在的主要问题 | 第39-45页 |
| 4.3.1 学校领导对校园足球运动重视程度不够 | 第39-40页 |
| 4.3.2 学生家长对中国足球的认识偏差 | 第40-41页 |
| 4.3.3 校园足球教师整体的工作积极性和业务素质不高 | 第41页 |
| 4.3.4 郴州市青少年足球特色学校的校园足球活动缺乏资金来源 | 第41-42页 |
| 4.3.5 郴州市青少年足球特色学校的校园足球培训机制不完善 | 第42-43页 |
| 4.3.6 郴州市青少年足球特色学校的校园足球联赛体制不够健全和完善 | 第43页 |
| 4.3.7 对郴州市青少年校园足球的社会关注与宣传力度不够 | 第43-45页 |
| 4.4 郴州市青少年校园足球特色学校的校园足球发展策略 | 第45-50页 |
| 4.4.1 组织管理策略 | 第45页 |
| 4.4.2 校园足球联赛发展策略 | 第45-47页 |
| 4.4.3 培训发展策略 | 第47-48页 |
| 4.4.4 经费运营策略 | 第48页 |
| 4.4.5 宣传和推广策略 | 第48-50页 |
| 第5章 结论与建议 | 第50-52页 |
| 5.1 结论 | 第50页 |
| 5.2 建议 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 攻读学位期间发表论文目录 | 第65页 |
