| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一、绪论 | 第7-10页 |
| (一) 选题的背景 | 第7-8页 |
| (二) 研究目的意义 | 第8页 |
| (三) 相关概念的界定 | 第8页 |
| (四) 研究方法 | 第8-9页 |
| (五) 预期成果 | 第9-10页 |
| 二、国内外相关研究文献综述 | 第10-12页 |
| (一) 国外相关研究概况 | 第10页 |
| (二) 国内相关研究概况 | 第10-12页 |
| 三、初中学生沉迷网络游戏的现状调查 | 第12-20页 |
| (一) 沉迷网游的初中学生的现状调查 | 第12-14页 |
| (二) 沉迷网游对初中学生的负面影响 | 第14-20页 |
| 1.沉迷网游,荒废学业 | 第15页 |
| 2.沉迷网游,影响身心健康 | 第15-17页 |
| 3.沉迷网游影响道德价值观 | 第17-18页 |
| 4.网络游戏疏远了人际距离 | 第18-20页 |
| 四、初中学生沉迷网游的原因分析 | 第20-25页 |
| (一) 自身年龄特点是初中生沉迷网游的根本原因 | 第20-21页 |
| (二) 网游极大吸引力是初中生沉迷网游的直接原因 | 第21-22页 |
| (三) 初中生所处的环境是沉迷网游的重要原因 | 第22-25页 |
| 1. 亲情缺失,沉溺网游 | 第22-23页 |
| 2. 学校传统的教育观念使学生不能感受到学习的乐趣,从而沉迷网游 | 第23页 |
| 3. 法制不健全使缺乏自律的网游爱好者和不法经营者有空可钻 | 第23-25页 |
| 五、解决初中学生沉迷网游负面影响的对策 | 第25-36页 |
| (一) 政府健全法制,企业规范经营 | 第25-30页 |
| (二) 学校注重培养学生的综合素质,使其均衡发展 | 第30-32页 |
| (三) 家庭教育科学合理,民主和谐 | 第32-34页 |
| (四) 加强自我教育,养成高尚的思想品德 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-40页 |
| 致谢 | 第40页 |