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创客文化视域下大学生就业能力培养研究

摘要第4-5页
abstract第5-6页
1 绪论第10-18页
    1.1 研究背景和意义第10-11页
        1.1.1 研究背景第10页
        1.1.2 研究意义第10-11页
    1.2 国内外研究现状第11-14页
        1.2.1 国外研究现状第11-12页
        1.2.2 国内研究现状第12-14页
    1.3 研究重点、难点第14-15页
    1.4 研究思路和研究方法第15-16页
        1.4.1 研究思路第15页
        1.4.2 研究方法第15-16页
    1.5 创新点第16-18页
2 相关概念阐述及理论基础第18-24页
    2.1 文化、创客与创客文化第18-20页
        2.1.1 文化第18-19页
        2.1.2 创客第19页
        2.1.3 创客文化第19-20页
    2.2 就业、就业能力与大学生就业能力第20-21页
        2.2.1 就业第20页
        2.2.2 就业能力第20页
        2.2.3 大学生就业能力第20-21页
    2.3 理论基础第21-24页
        2.3.1 马克思主义人的全面发展理论第21-22页
        2.3.2 中国化马克思主义创新理论第22-24页
3 创客文化是提升大学生就业能力的助推器第24-28页
    3.1 创客文化是强化大学生就业主体意识和团队合作意识的新平台第24-25页
    3.2 创客文化是完善大学生知识体系,提升学习能力的新动力第25页
    3.3 创客文化是培养大学生创新与实践能力的新支点第25-26页
    3.4 创客文化是增强大学生职业品质和个性特征的新导向第26-28页
4 我国大学生就业能力的现状分析第28-32页
    4.1 我国大学生就业现状第28-30页
        4.1.1 毕业生数量逐年增加第28页
        4.1.2 就业稳定性不高第28-29页
        4.1.3 自主创业处于弱势第29-30页
    4.2 我国大学生就业能力不足的主要表现第30-32页
        4.2.1 缺乏创新的意识和创业的勇气第30页
        4.2.2 缺乏扎实的专业知识和专业技能第30页
        4.2.3 缺乏自主学习和实践的能力第30-31页
        4.2.4 缺乏沟通协调与团队合作的能力第31-32页
5 创客文化在大学生就业能力培养过程中的问题与不足第32-38页
    5.1 创客文化培养的激励机制和保障机制不健全第32-33页
        5.1.1 政策的激励功能不够第32页
        5.1.2 有关立法体系不健全第32-33页
    5.2 创客文化培养的教育教学体系不完善第33-35页
        5.2.1 课程设置与市场需求脱节第33页
        5.2.2 就业指导流于形式第33-34页
        5.2.3 师资力量比较薄弱第34页
        5.2.4 校园创客文化氛围不够浓厚第34-35页
    5.3 大学生自我培养能力不足第35-38页
        5.3.1 就业观念落后,择业目标不明确第35-36页
        5.3.2 自主学习和实践的能力匮乏第36页
        5.3.3 职业规划意识不强第36-38页
6 健全创客文化培养机制,强化大学生就业能力第38-48页
    6.1 完善政策体系和立法体系,健全大学生就业的激励机制和法律保障第38-40页
        6.1.1 加大政策扶持力度,鼓励大学生积极参与创新创业的实践活动第38-39页
        6.1.2 完善法律保障体系,为大学生创新创业保驾护航第39-40页
        6.1.3 优化创客环境,完善创新创业服务体系第40页
    6.2 构建创客文化的教育教学体系,完善大学生就业能力的培养模式第40-45页
        6.2.1 设置科学合理的课程体系,培养适应市场发展需求的创新创业人才第40-41页
        6.2.2 加强校企合作,培养大学生创新创业的实践能力第41-42页
        6.2.3 完善就业指导机制,提高大学生职业规划的能力第42-43页
        6.2.4 丰富和发展思想政治教育内容,加强对大学生的职业道德教育第43页
        6.2.5 建设专业化的师资队伍,提高培养人才的教育教学效果第43-44页
        6.2.6 营造校园创客文化氛围,拓宽大学生创新创业实践的平台第44-45页
    6.3 强化大学生自主创新创业意识,提升大学生综合素质和能力第45-48页
        6.3.1 转变就业观念,培养创新意识第45-46页
        6.3.2 转变学习方式,强化自主学习和实践的能力第46页
        6.3.3 合理设计职业生涯规划第46-47页
        6.3.4 强化职业素养,提高道德品质第47-48页
7 结论第48-50页
参考文献第50-54页
作者攻读学位期间发表学术论文清单第54-56页
致谢第56页

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